Kindliche Entwicklung zwischen Ur-Angst und Ur-Vertrauen

Karl Heinz Brisch

• Verlag: Klett-Cotta
• Jahr: 2022
• ISBN drucken:
  9783608984347
• eBook-ISBN:
  9783608118711
• Thema: Psychologie
• Thema: Geschichte & Theorie in der Psychologie

Eltern und Kinder mit Ängsten begleiten Dieses Buch trägt zu einem vertieften Verständnis der Entstehung und der Bedeutung von Vertrauen und Ängsten in jungen Familien vor und nach der Geburt bei und zeigt Präventions- und Interventionsmöglichkeiten auf. Die einzelnen Beiträge des Buches werfen einen intensiven Blick auf angstvolle Situationen und zeigen Wege auf, wie Ur-Vertrauen hergestellt, das Entstehen von Ängsten verhindert oder bestehende Ängste bewältigt werden können. Es wird geschildert, wie trotz stark angstbesetzter Ausgangsbedingungen eine positive Entwicklung eines Kindes ermöglicht wird und langfristige Angstprobleme durch frühzeitige Prävention verhindert werden. U. a. beschäftigen sich die Beiträge mit folgenden Fragen: - Gibt es so etwas wie eine angeborene Ur-Angst oder entstehen Ängste als Folge emotionaler Verletzungen in der frühen Entwicklungszeit? - Welche Rolle spielt das Ur-Vertrauen? Können wir mit seiner Hilfe Ängste überwinden? - Welche Rolle spielen feinfühlige Beziehungserfahrungen des Säuglings zu seinen Bindungspersonen bei der Entstehung von Ur-Vertrauen - Welche gesellschaftlichen Entwicklungen und Bedingungen helfen, Ur-Ängste zu vermeiden und Ur-Vertrauen zu fördern? - Welche Bedeutung haben spirituelle bzw. religiöse Erfahrungen für das Entstehen von Vertrauen und das Überwinden von Ur-Ängsten?

Inhaltsverzeichnis

• Umschlag
• Impressum
• Inhalt
• Vorwort
• Einleitung
• Menschliche Ur-Ängste und Bindung – die Wiege des Ur-Vertrauens (Karl Heinz Brisch)
• Der Mensch lebt nicht vom Brot allein — Über die Wichtigkeit von Beziehungen zur Lebensenergie (Wolfgang Sperl)
• Angst und Vertrauen und die Religion(en) (Franz Gmainer-Pranzl)
• Ur-Vertrauen und Ur-Angst – ein relevantes Spannungsfeld für Ethik und Moral — In Balance ganzheitlich Mensch sein (Ruth Baumann-Hölzle und Daniel Gregorowius)
• Übergänge – psychosoziale Einflussvariablen im Zusammenspiel — Inwieweit beeinflusst und prägt das Erleben rund um Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett das Beziehungsgefüge »Familie«? (Martina König-Bachmann und Manuela Werth)
• Die Auswirkungen von Traumata auf das Ur-Vertrauen bei der Mutter und dem Kind — Ein Trauma erkennen und intervenieren (Manuela Werth und Martina König-Bachmann)
• Haut auf Haut — Förderung von psychischer und physischer Gesundheit auf der Wochenbettstation (Susanne Ritz und Vera Witsch)
• Musiktherapie in der Neonatologie — Stationäre bindungsorientierte Begleitung und Förderung zu früh geborener Babys und ihrer Eltern (Leslie Schrage-Leitner)
• Wenn Leben mit früher Trennung beginnt (Carmen Walter)
• »Schlaf, Kindlein, schlaf doch bitte!« — Wie das Empfinden von Sicherheit den frühkindlichen Schlaf von Geburt an beeinflusst (Adelheid Lang)
• Mit Ängsten umgehen lernen — Von den frühkindlichen Interaktions- und Bindungserfahrungen zur selbständigen Emotionsregulation im Kindergartenalter (Beate Priewasser und Pauline Bihari Vass)
• Ur-Vertrauen wachsen lassen — Bindungsorientierte Methoden für die Familienbegleitung (Antonia Dinzinger und Leonie Aap)
• Familienresilienz in globalen Krisen — Was hilft Familien im Umgang mit COVID-19? (Selina Ismair und Julia Wögerbauer)
• Geborgen und gehalten in der (therapeutischen) Beziehung — Konzentrative Bewegungstherapie in der stationären Behandlung von früh traumatisierten Kindern (Andrea Plank-Matias und Marina Müller)
• Die Autorinnen und Autoren
• Erläuterungen
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