Unterrichte wie ein Champion
63 Techniken, die Schüler zum Lernen bringen. Teach Like a Champion - Deutschsprachige Ausgabe
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Unterrichte wie ein Champion
63 Techniken, die Schüler zum Lernen bringen. Teach Like a Champion - Deutschsprachige Ausgabe
Über dieses Buch
In vielen Klassenzimmern mangelt es am Engagement. Die Forschung zeigt, dass engagierte Schüler weitaus häufiger gute Schulnoten bekommen und weitaus häufiger hoffnungsvoll in die Zukunft blicken. Die besten Pädagogen bemühen sich daher, gut geführte Klassenzimmer zu schaffen, die das Engagement, das Vertrauen, den Respekt, die Verantwortlichkeit und die Konzentration der Schüler fördern.
"Unterrichte wie ein Champion" vermittelt wirksame Lehrtechniken, die Lehrenden, vor allem denjenigen in den ersten Jahren, dabei helfen, wahre Champions im Klassenzimmer zu werden. Diese wirkungsvollen Techniken sind konkret, spezifisch und lassen sich leicht und direkt am nächsten Tag in die Tat umsetzen. Trainingsaktivitäten am Ende jedes Kapitels helfen dem Pädagogen, sein Verständnis durch Reflexion und Anwendung der Ideen auf seine eigene Praxis zu vertiefen.
In einem "fruchtbaren Zyklus" wurden die Techniken in diesem Buch in fast zehn Jahren weltweit und regelmäßig verbessert.
Begleitet wird das Buch durch einen Zugang zu über 100 Videos aus der Praxis, die die praktische Anwendung der Techniken zeigen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Titelblatt
- Impressum
- Einsatz
- Inhaltsverzeichnis
- Danksagung
- Der Autor
- Über Uncommon Schools
- Vorwort zur neuen Ausgabe: Fairness, Bildungsgerechtigkeit und die Wissenschaft des Lernens
- Einleitung zur überarbeiteten Ausgabe: Die Kunst des Unterrichtens und ihre Werkzeuge
- Kapitel 1: Fünf Prinzipien: mentale Modelle und zielgerichtete Umsetzung
- Kapitel 2: Stundenvorbereitung
- Kapitel 3: Verständnischeck
- Kapitel 4: Akademisches Ethos
- Kapitel 5: Stundenstruktur
- Kapitel 6: Pacing
- Kapitel 7: Beteiligung durch gutes Fragen erhöhen
- Kapitel 8: Beteiligung durch Schreiben erhöhen
- Kapitel 9: Beteiligung durch Diskussionen erhöhen
- Kapitel 10: Abläufe und Routinen
- Kapitel 11: Hohe Verhaltenserwartungen
- Kapitel 12: Motivation und Vertrauen der Schüler aufbauen
- Nachwort
- Stichwortverzeichnis
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