Migration prägt unsere Gesellschaft grundlegend und trägt maßgeblich zur Diversifizierung der Gesellschaft bei. Dieser Einfluss zeigt sich nicht zuletzt in den Bildungsinstitutionen. Der zweite Band der Reihe "Migration, Diversity und Bildung" skizziert aktuelle Herausforderungen für das Handlungsfeld allgemeinbildende Schulen in der Migrationsgesellschaft und leitet daraus wissenschaftliche, pädagogische sowie bildungspolitische Weichenstellungen ab. Auch die pädagogische Professionalisierung wird hierbei in den Blick genommen. Der Band gibt einen Überblick über zentrale aktuelle Diskursfelder sowie empirische Befunde in einzelnen Handlungsfelden, zu Themen wie der Repräsentation von migrationsgesellschaftlichen Aspekten in den Lehrplänen, zur gesellschaftlichen Relevanz der LehrerInnenbildung, zu rassismuskritischen Perspektiven auf Sprache, zur Transnationalität von SchülerInnen und der Notwendigkeit, diverse religiös-weltanschauliche Orientierungen von Jugendlichen in Schulen zu berücksichtigen. Mit einem Beitrag aus Kanada wird eine internationale Vergleichsperspektive zu dem Umgang von Schulen mit Mehrsprachigkeit angeboten.
eBook - ePub
Allgemeinbildende Schulen in der Migrationsgesellschaft
Diversitätssensible Ansätze und Perspektiven
- 138 Seiten
- German
- ePUB (handyfreundlich)
- Über iOS und Android verfügbar
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Allgemeinbildende Schulen in der Migrationsgesellschaft
Diversitätssensible Ansätze und Perspektiven
Über dieses Buch
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Titelei
- Vorwort
- Einleitung
- 1 Schulfunktionen transnational – Implikationen für Migration und Mobilität
- 2 Lehrpläne für die Schule der Migrationsgesellschaft
- 3 Was kann es bedeuten, Lehrer:innen (nicht) als Pädagog:innen zu denken? Anfragen aus der Perspektive erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung
- 4 Migrationsbezogene Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in der Schule
- 5 Religiöse und weltanschauliche Diversität in der Schule
- 6 Eltern in der Schule der Migrationsgesellschaft – eine rassismuskritische Perspektive
- 7 Multilingualism, Language Education, and the Politics of Comparison
- Autor:innenverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
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