Schulabsentismus pädagogisch verstehen
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Schulabsentismus pädagogisch verstehen

  1. 164 Seiten
  2. German
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Schulabsentismus pädagogisch verstehen

Über dieses Buch

Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen Umgang mit illegitimen Schulversäumnissen zunächst um präventive Ansätze: Schulen müssen Bedingungen schaffen, damit sich Kinder und Jugendliche in der Schule sicher und wohl fühlen, entspannt lernen können und gerne zur Schule gehen. Schulabsentismus kann im Einzelfall unterschiedliche Ursachen und Motive aufweisen. Vor Interventionen ist daher eine gründliche individuelle Fallklärung geboten, die Motive und Problemlagen abklärt, um Zugänge und Maßnahmen darauf abzustimmen. Der Band zeigt, dass planvolles und theoriegeleitetes Handeln, um Anwesenheit und Teilhabe zu fördern, auf die Analyse des Einzelfalls angewiesen ist.

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Information

Jahr
2023
ISBN drucken
9783170384767
eBook-ISBN:
9783170384781

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Inhalt
  3. Titelei
  4. 1 Einleitung
  5. 2 Charakteristika des Schulabsentismus
  6. 3 Schulversäumnissen zugrundeliegende Beeinträchtigungen
  7. 4 Feldtheoretische Rahmung
  8. 5 Schulische Prävention von Schulabsentismus
  9. 6 Intervention bei Schulabsentismus
  10. 7 Falldarstellungen
  11. 8 Fall 1: Mara
  12. 9 Fall 2: Ruben
  13. 10 Fall 3: Stefan
  14. 11 Fazit
  15. Serviceteil: Ressourcen
  16. Quellenverzeichnis

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