Studienbuch Heilpädagogik
Grundlagen und Handlungsfelder einer inklusiven und partizipativen Pädagogik
- 430 Seiten
- German
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Studienbuch Heilpädagogik
Grundlagen und Handlungsfelder einer inklusiven und partizipativen Pädagogik
Über dieses Buch
Das "Studienbuch Heilpädagogik" zeigt die veränderten Anforderungen an eine moderne Pädagogik der Inklusion und Partizipation auf. Studierende der Heilpädagogik/Inclusive Education werden in den Wissensbestand des Faches eingeführt und mit aktuellen Perspektiven vertraut gemacht: In den Diskursen geht es um Gleichheit und Differenz, um Mechanismen der Erzeugung von Behinderung, um Inklusions-, Exklusions- und Stigmatisierungserfahrungen, um interdisziplinäre und transdisziplinäre Handlungsfelder, um eine verstärkte Lebenswelt- und Sozialraumorientierung, um Kompetenzen eigenständigen und partizipativen Forschens.Damit will das Buch die notwendigen Grundlagen und Konzepte vermitteln, um Menschen mit Ausgrenzungserfahrungen fachlich angemessen zu unterstützen und zu begleiten.Diesen Weg der Heilpädagogik/Inclusive Education hin zu einer Menschenrechtsprofession, die zur Realisierung von Selbstbestimmung, Menschenwürde und Teilhabechancen von Menschen mit Behinderungen beiträgt, legt das Buch dar. Es stellt die relevanten Analyse- und Reflexionskompetenzen vor, die Fachkräfte benötigen, um Gefährdungen und Barrieren der Inklusion und Partizipation zu erkennen und abzubauen und die Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe zu erweitern.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Titelei
- Einleitung
- Kapitel 1: Aktuelle Dimensionen
- Kapitel 2: Beiträge der Grundlagenwissenschaften für die Heilpädagogik
- Kapitel 3: Kompetenzen heilpädagogischer Professionalität
- Kapitel 4: Konzepte und Methoden der Heilpädagogik
- Kapitel 5: Heilpädagogisches Handeln in unterschiedlichen Feldern
- Kapitel 6: Begleitung von Menschen mit spezifischem Unterstützungsbedarf
- Kapitel 7: Mögliche Vertiefungsbereiche der Heilpädagogik/Inclusive Education
- Kapitel 8: Die Wissenschaft der Inklusion und Partizipation und die Forschung in der Heilpädagogik
- Literatur