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Verfügbar bis 15 Jan |Weitere Informationen
Schule als Lern- und Lebensraum
Nationale und internationale Perspektiven der Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung. Festschrift für Prof. Dr. Barbara Drinck
- 236 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Schule als Lern- und Lebensraum
Nationale und internationale Perspektiven der Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung. Festschrift für Prof. Dr. Barbara Drinck
Über dieses Buch
An wohl keinem anderen Ort verbringen Kinder mehr Zeit als in der Schule. Die schulpädagogische Forschung befasst sich entsprechend mit den verschiedensten Themengebieten: Geschlechtersensibilität, Vielfalt, Übergangsgestaltung, Erziehungsproblemen. Die Autor*innen aus Deutschland, Japan, Kasachstan, Lettland und Südkorea diskutieren unterschiedliche Aspekte der Schule und Schulentwicklung. In englisch- und deutschsprachigen Beiträgen besprechen sie dabei ihre jeweiligen nationalen Kontexte aus der Sicht der Allgemeinen, der Historischen und der Vergleichenden Erziehungswissenschaft sowie der Schulpädagogik, der Allgemeinen Didaktik und der Lehrer*innenbildung.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Front Matter
- Perspektiven auf Schulentwicklung in Deutschland
- Perspektiven auf Schulentwicklung in Japan
- Perspektiven auf Schule als Raum für Persönlichkeitsentfaltung in Südkorea
- Länderübergreifende Perspektiven auf Bildung, Lehre und Diversität
- Perspektiven auf das Wirken von Barbara Drinck
- Backmatter