Diversität und Demokratie
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Diversität und Demokratie

Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung

  1. 320 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Diversität und Demokratie

Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung

Über dieses Buch

Die in "Diversität und Demokratie" versammelten Beiträge fokussieren die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung im Lichte gesellschaftlicher Vielfalt aus interdisziplinärer Perspektive. Sie thematisiert die Rolle der Sprache in der politischen und des Politischen in der sprachlichen Bildung und damit die Verknüpfung von edukativen Praktiken, politischen Diskursen und Sprachhandeln. Angesichts sich rasch wandelnder Rahmenbedingungen - etwa im Hinblick auf Dynamiken sozialer, kultureller und sprachlicher Diversifikation, Digitalisierungsprozesse wie auch Prävention und Bewältigung von gesellschaftlichen Krisen - geben sie demokratiepädagogische Denkanstöße und Entwicklungsimpulse.

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Inhaltsverzeichnis

  1. Frontmatter
  2. Helmar Schöne & Gordon Carmele
  3. Demokratiebildung in der Schule. Zur Einführung
  4. Teil 1: Grundlegende Perspektiven
  5. Franz Josef Wetz
  6. Demokratie – Grundlagen und Grenzen
  7. Felix Steinbrenner
  8. Der Leitfaden Demokratiebildung in Baden-Württemberg
  9. Anspruch, Auseinandersetzungen und weiterführende Angebote
  10. Margarete Menz
  11. Geschlechterdemokratie in der Schule
  12. Teil 2: Disziplinäre ­Perspektiven
  13. Daniel Autenrieth & Stefanie Nickel
  14. Partizipationsmöglichkeiten in einer post-digitalen Welt
  15. Das Medienkulturprojekt „eSwäG Escape Schwäbisch Gmünd“ und seine pädagogischen Implikationen
  16. Andreas Benk
  17. Antidemokratische Traditionen der Gegenwart
  18. Die Sakralisierung der Macht in der römisch-katholischen Kirche
  19. Thomas Weiß
  20. Der Beitrag von Religionen und Religionsunterricht zur Demokratiebildung
  21. Anja Bonfig
  22. Ökonomische Bildung und Demokratiebildung – Ein Gegensatz?
  23. Christian Wieland
  24. Demokratiebildung und historisches Wissen
  25. Teil III: Politikdidaktische Perspektiven
  26. Tonio Oeftering
  27. Demokratie-Lernen und/oder Politik-Lernen!?
  28. Eine fachdidaktische Debatte
  29. Georg Weißeno
  30. Qualitätsvoller Politikunterricht als Demokratiebildung
  31. Daniel Maus
  32. Demokratiebildung in der Grundschule
  33. Siegfried Frech
  34. Demokratie(-Bildung) und (Grund-)Werte
  35. Stefan Artmann
  36. Das Wimmelbild online als Beispiel digitaler Unterrichtsarbeit an Schulen
  37. Backmatter