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Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung
Religionspädagogik als Autobiographie, Band 8
- German
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Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung
Religionspädagogik als Autobiographie, Band 8
Über dieses Buch
Seit dem Jahr 1989 erscheinen die Bände des Langzeit-Projekts Religionspädagogik
als Autobiographie, mit denen versucht wird, die Entwicklung
der Disziplin Religionspädagogik in den letzten Jahrzehnten
in (auto-)biographischer Perspektivierung zu rekonstruieren. Hier nun
wird der Band 8 der Reihe vorgelegt, in dem Religionspädagog*innen
der Geburtsjahrgänge bis 1964 ihre Vita in Verschränkung mit ihren
wissenschaftlichen Theorien, Konzeptionen und Tätigkeiten darstellen.
Erneut sind aufschlussreiche Texte aus der Binnensicht der
Autor*innen entstanden, die die Leser*innen in ihren Bann ziehen.
Der Band enthält Perspektiven aus der katholischen, evangelischen,
jüdischen und alevitischen Religionspädagogik, wie auch aus dem Bereich
der Pädagogik.
Im Einleitungsteil des Bandes erläutern die bislang beteiligten
Herausgeber*innen Horst F. Rupp, Rainer Lachmann und Susanne
Schwarz ihre mit dem Projekt verbundenen Intentionen.
Die Autor*innen dieses Bandes: Matthias Bahr, Peter Bubmann, Bernhard
Grümme, Ismail Kaplan, Angela Kaupp, Marita Koerrenz, Helga
Kohler-Spiegel, Georg Langenhorst, Rainer Oberthür, Sabine Pemsel-
Maier, Martina Plieth, Burkard Porzelt, Antje Roggenkamp, Martin
Rothgangel, Monika Scheidler, Annette Scheunpflug, Michael Wermke,
Hans-Georg Ziebertz.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Frontmatter
- Horst F. Rupp: Religionspädagogik im Modus der Autobiographie. Ein Werkstattbericht
- Rainer Lachmann: Nach-Sicht auf das Projekt „Religionspädagogik als Autobiographie“ – autobiographisch durchsetzt
- Susanne Schwarz: Religionspädagogik und Autobiographie Einblick – Durchblick – Ausblick
- Matthias Bahr: Vom Bemühen, Leben und Religion zu verstehen: Erfahrungen – Reflexionen – Gestaltungen
- Peter Bubmann: Lebenskunstbildung: Ästhetik. Ethik. Spiritualität
- Bernhard Grümme: Heterogenitätsfähige Religionspädagogik vom Anderen her
- Ismail Kaplan: Folgenreiche Wege gehen ohne Mut und Ausdauer nicht
- Angela Kaupp Im Wechselspiel zwischen Theorie und Praxis – biographisch und wissenschaftlich
- Marita Koerrenz „Zwischen ökumenischen Aufbrüchen und religionspädagogischer Erinnerungskultur“Kurzbiographie
- Helga Kohler-Spiegel: „Immer sind es die Menschen“ Mein Leben zwischen Religionspädagogik, Lehrer:innen- bildung und Psychotherapie
- Georg Langenhorst: Grenzgänge. Religionspädagogik in Dialogwelten
- Rainer Oberthür: Das Zufällige wahrnehmen – den eigenen Weg mit Freude gehen Religiöses Lernen als Sprachspiel im Fragen, Antworten und Weiterfragen
- Sabine Pemsel-Maier: Von der Dogmatik zur Religionspädagogik: Grenzüberschreitungen und die Arbeit im „Dazwischen“
- Martina Plieth: Grenzüberschreitend denken und handelnKurzbiographie
- Burkard Porzelt: Zwischen den Stühlen. Mein Lebensweg als Religionspädagoge
- Antje Roggenkamp: Religionspädagogik als „Praktische Theologie“
- Martin Rothgangel: Religionspädagogik als Spiel
- Monika Scheidler: Von Hamburg über Münster und Tübingen nach Dresden – Rekonstruktionen und Reflexionen
- Annette Scheunpflug: Als Allgemeine Erziehungswissenschaftlerin an Religion interessiert – philosophy of education meets reformation
- Michael Wermke: Ohne Titel
- Hans-Georg Ziebertz: „Was ich noch zu sagen hätte ...“
- Backmatter