Wissenschaftsdidaktik ist nicht auf ein grundständiges wissenschaftliches Studium beschränkt. Vielmehr befasst sie sich auch mit der Vermittlung und Kommunikation von Wissenschaft in außerhochschulischen Feldern, wendet sich an unterschiedliche Zielgruppen und erfüllt verschiedene gesellschaftliche Funktionen. Damit berührt die Wissenschaftsdidaktik Fragestellungen, die auch in den Forschungsfeldern der Wissenschaftskommunikation oder des Wissenstransfers behandelt werden. Die Beitragenden des Bandes widmen sich der Vermittlung von und Kommunikation über Wissenschaft in unterschiedlichen Anwendungsfeldern und leuchten disziplinäre Nachbarschaften der Wissenschaftsdidaktik aus.

Häufig gestellte Fragen

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Thema

Soziale Aspekte in der Informatik

Inhaltsverzeichnis

Cover
Inhalt
Einleitung
Wissenschaftskommunikation und Wissenschaftsdidaktik
Wissenschaftskommunikation und Hochschullehre
Wissenschaftstheoretische Reflexion in der öffentlichen Kommunikation
Wissenschaft vermitteln
Wissen als Gestaltungsressource
Informationskompetenz, epistemisches Vertrauen und intellektuelle Demut als wissenschaftsdidaktische Zielperspektiven
Sozialwissenschaftler als Pädagogen, Übersetzer und Kampfsportler
Interdisziplinäre Verständigung als Baustein wissenschaftsdidaktischer Kompetenz
Die Bezugnahme auf Forschung im Lehramtsstudium
Wissenschaftliche Bilder und ihre Kommunikation als Ausgangspunkt von Wissenschaftskritik
Podcasten als wissenschaftsdidaktische Laborumgebung
Literatur(wissenschaft) ausstellen
Forschungspartizipation und Bürgerwissenschaften
Wissenschaftsdidaktik »abroad«
Wissenschaftskommunikation und Wissenschaftsdidaktik
Autorinnen und Autoren