- 320 Seiten
- German
- ePUB (handyfreundlich)
- Über iOS und Android verfügbar
eBook - ePub
Philosophieren mit Filmen im Unterricht
Über dieses Buch
Der Einsatz von Filmen im Unterricht ist angesichts der großen Popularität des Mediums so aktuell wie noch nie. Ob als Motivator oder Wissensvermittler – durch die cineastische Auseinandersetzung mit fachspezifischen Fragen können komplexe oder abstrakte Theorien intensiver vermittelt werden. Im Fokus des Bandes steht der gezielte Einsatz von Filmen bzw. Kurzfilmen zu relevanten Fragestellungen im Philosophie- und Ethikunterricht. Zahlreiche Beispiele erläutern, wie diese problem-, schüler- und kompetenzorientiert eingesetzt werden können. Eine Einleitung der Herausgeber, eine ausführliche Filmografie sowie eine Auswahlbibliographie bieten Anregungen für eine weiterführende Arbeit mit Filmen im Unterricht.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Titel
- Impressum
- INHALT
- Einführung: Mit Filmen zum Nachdenken über philosophische bzw. ethische Fragen gelangen
- 1 Wie Filme im Philosophie- und Ethikunterricht eingesetzt werden können
- 2 Möglichkeiten für den Einsatz von Filmen in der Sekundarstufe I
- 3 Möglichkeiten für den Einsatz von Filmen in der Sekundarstufe II
- Filmographie
- Auswahlbibliographie