Kinder entdecken Sprache
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Sprachentwicklung, Sprachbildung und Sprachförderung in der Kita

  1. 178 Seiten
  2. German
  3. ePUB (handyfreundlich)
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Sprachentwicklung, Sprachbildung und Sprachförderung in der Kita

Über dieses Buch

Die Sprachentwicklung ist eine der zentralen Entwicklungsaufgaben der frühen Kindheit. Das Buch führt frühpädagogische Fachkräfte in die Grundlagen und Fördermöglichkeiten frühkindlicher Sprachentwicklung ein. Zunächst werden der Spracherwerb von der Geburt bis zum Grundschulalter erklärt sowie sprachdiagnostische Verfahren diskutiert und Entwicklungsbedingungen für mehrsprachig aufwachsende Kinder vorgestellt. Im zweiten Teil werden die Rolle der Fachkräfte, die alltagsintegrierte Sprachbildung und die Literacy-Entwicklung in der Kita beschrieben. Darüber hinaus wird in Fördermöglichkeiten vom Dialogischen Lesen über die Erzählförderung bis hin zum Philosophieren mit Kindern eingeführt. Zahlreiche an der Praxis orientierte Tipps helfen bei der Umsetzung in den Kita-Alltag.

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Inhalt
  3. Titelei
  4. Einleitung
  5. I Spracherwerb des Kindes im Alter von 0 – 6 Jahren
  6. 1 Meilensteine des Spracherwerbs
  7. 2 Voraussetzungen für einen gelingenden Spracherwerb
  8. 3 Spracherwerb unter Bedingungen von Mehrsprachigkeit
  9. 4 Mehrsprachigkeit in der Kindertagesstätte
  10. 5 Bildungssprache im Übergang von der Kita in die Schule
  11. 6 Sprachdiagnostik
  12. II Sprachliche Bildung
  13. 7 Begriffsklärungen und konzeptuelle Grundlagen
  14. 8 Die Rolle der pädagogischen Fachkraft: Interaktionsfördernde Verhaltensweisen
  15. 9 Literacy-Förderung: Zusammenhänge zwischen Sprache und Schrift
  16. 10 Dialogisches Lesen als alltagsintegriertes Sprachbildungsangebot
  17. 11 Erzählförderung
  18. 12 Mehrsinngeschichten im inklusiven Kontext
  19. 13 Philosophieren mit Kindern als sprachbildendes Prinzip
  20. Anhang
  21. Literaturverzeichnis