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Digitale Sakralraumpädagogik
- 309 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Digitale Sakralraumpädagogik
Über dieses Buch
Die Präsenz sakraler Räume im Digitalen spielt sowohl in den vorliegenden Forschungen zur Kirchen- bzw. Sakralraumpädagogik als auch in denen zum Kirchenraum in seiner räumlich-spirituellen Dimension bislang eine deutlich untergeordnete Rolle. Insofern eine entsprechende (religions-)didaktische Forschung auch erst am Beginn steht, bietet der vorliegende Sammelband eine theoretische Grundlegung einer Beschäftigung mit digitalen (Sakral-)Räumen und lotet die didaktischen und praktischen Möglichkeiten einer solchen Begegnung aus. Dabei werden interdisziplinäre Grundlagen in soziologischer, psychologischer, musikwissenschaftlicher, geographiedidaktischer und architektonischer Perspektive (Teil 1) dargelegt, theologische bzw. religiöse Grundfragen nach den Raumkonzepten evangelischer, katholischer und orthodoxer Kirchen, jüdischer Synagogen, muslimischer Moscheen und hinduistischer bzw. buddhistischer Tempel gestellt (Teil 2), didaktische Perspektiven auf digitale Sakralräume fokussiert (Teil 3) und mögliche Problembereiche eines didaktischen Konzeptes der virtuellen Erschließung von Sakralräumen benannt (Teil 4).
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Vorwort
- Inhalt
- Einleitung
- Teil I Interdisziplinäre Grundlagen
- Sakralräume und ihre virtuellen Entsprechungen. Ein Vergleich aus architektursoziologischer Perspektive
- Raumerleben und Lernen im virtuellen Sakralraum. Psychologische Perspektiven
- Geschichtswissenschaft und die Erforschung von (virtuellen) Räumen
- Virtuelle Sakralräume. Perspektiven der Musikwissenschaft
- Digitale Architekturmodelle – Virtuelle Räume!? Synagogen in Deutschland – Eine virtuelle Rekonstruktion
- Umgang mit virtuellen Räumen in der Geographie(-didaktik)
- Teil II Religionsbezogene & theologische Grundlagen
- Das evangelische Kirchenraumverständnis und der virtuelle Kirchenraum
- Das katholische Kirchenraumverständnis und der virtuelle Kirchenraum
- Das orthodoxe Raumverständnis und der virtuelle Kirchenraum
- Das jüdische Raumverständnis von Synagogen und der virtuelle Synagogenraum
- Das muslimische Moscheeraumverständnis und der virtuelle Moscheeraum
- Der sakrale Raum im Hinduismus. Grundlegende Fragen zur Übertragung ins Virtuelle
- Ohnehin virtuell? Der buddhistische Sakralraum zwischen Samsara und Shunyata
- Teil III Didaktik & Praxis
- (Wie) Geht Kirchenpädagogik auch virtuell? Zur Eignung kirchenpädagogischer Zugänge für den virtuellen Kirchenraum und zur Möglichkeit eigenständiger virtueller Zugänge
- Virtual Reality in der Sakralraumpädagogik. Möglichkeiten und Grenzen von 360 Grad-Rundgängen
- Sicherheitserfordernisse bei der virtuellen Erschließung von Sakralräumen. Eine polizeiliche Einschätzung
- Zur virtuellen Erschließung von Synagogen. Vorgehensplan einer Umsetzung
- VR-Kirchenpädagogik. Möglichkeiten und Grenzen von VR-Kirchen(raum)erschließungen
- Die Plattform „www.museum-virtuell.com“ Genese, Bestand, Nutzerverhalten, Perspektiven
- Teil IV Offene Fragen, Diskussion & explorative Blicke
- Gemeindebildung im Kontext von virtuellen Sakralräumen
- Sakralräume in digitalen Spielen
- Auf dem Niveau von Wimmelbildern? Virtuelle Religionsstätten und die Möglichkeiten, ihren didaktischen Nutzen zu steigern
- Verzeichnis der Autor:innen