Bildungspolitik
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Bildungspolitik

erlebt und mitgestaltet

  1. 378 Seiten
  2. German
  3. PDF
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erlebt und mitgestaltet

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Inhalt
  2. Vorbemerkungen
  3. Rückblick
  4. Artikel und Reden
  5. Verbindung der Forschung an den Universitäten und Hochschulen mit der volkswirtschaftlichen und kulturellen Praxis
  6. Zur Rolle der Wissenschaft und Technik für die Zukunft Deutschlands
  7. Höhere Anforderungen an die Kader unseres Außenhandels!
  8. Hochschulen, Ministerien und Volkseigene Betriebe - über ihre gemeinsame Verantwortung für moderne Forschung und Ausbildung
  9. Zu Fragen der sozialistischen Erziehung und der Verbundenheit der Studenten mit dem Kampf um den sozialistischen Aufbau in der DDR
  10. Erziehung und Ausbildung entsprechend den gesellschaftlichen Erfordernissen
  11. Forschung und Lehre, Ausbildung und Erziehung an unseren Hochschulen müssen ständig aufs engste mit dem sozialistischen Aufbau in der DDR verbunden werden
  12. 40. Jahrestag der Großen Sozialistischen Oktoberrevolution
  13. Aufgaben des wissenschaftlichen Nachwuchses
  14. Probleme der sozialistischen Entwicklung unserer Universitäten, Hoch- und Fachschulen
  15. Die Verantwortung der Arbeiterklasse für die Heranbildung einer sozialistischen Intelligenz
  16. Höhere Verantwortung der Fachschulen
  17. Alte und neue Intelligenz
  18. Engere Verbindung der Wissenschaft mit der sozialistischen Produktion
  19. Der Sozialismus braucht viele Ingenieure. Zum neuen Studienjahr an den Hoch- und Fachschulen.
  20. Betriebsakademien und die Verantwortung der Gewerkschaften
  21. Hohe Leistungen in Erziehung und Ausbildung
  22. Wissenschaftliche Kader für die sozialistische Landwirtschaft
  23. Zu Grundsätzen der Heranbildung der sozialistischen Intelligenz in der Übergangsperiode vom Kapitalismus zum Sozialismus in der DDR
  24. Über einige alte und neue Kaderprobleme
  25. Nekrolog für Hermann Duncker
  26. Weiterentwicklung der Betriebsakademien zu Bildungszentren für die Hebung des kulturell-technischen Niveaus der Werktätigen
  27. Der großen Lernbewegung der Werktätigen Rechnung tragen!
  28. Die Perspektiven des Fern- und Abendstudiums
  29. 15 Jahre Arbeiter-und-Bauern-Fakultät der Bergakademie Freiberg
  30. Schnelle und planmäßige Entwicklung eines zahlreichen sozialistischen wissenschaftlichen Nachwuchses
  31. 15 Jahre Entwicklung des Bildungswesens in der DDR
  32. Kann jeder Student, der sein Examen an einer der Hoch- und Fachschulen der DDR bestanden hat, sein Diplom erhalten?
  33. Neue Qualität in Erziehung und Ausbildung der Studenten anstreben
  34. An die Studenten des ersten Studienjahres
  35. Probleme der Arbeit der Bezirkskommissionen für wissenschaftlichtechnischen Nachwuchs
  36. Die 14. Tagung des ZK der SED und unsere Aufgaben in Erziehung und Ausbildung
  37. Abend- und Fernstudium im Mittelpunkt der Qualifizierung
  38. Die ABF haben ihre historische Aufgabe erfüllt
  39. Arbeiter-und-Bauern-Fakultät—eine Institution der demokratischen Schulreform
  40. Es geht um die Produktion von morgen! Über die Verantwortung der VVB und der Räte der Bezirke für die Entwicklung des wissenschaftlichtechnischen Nachwuchses
  41. Weitere Schritte auf dem Wege zur gebildeten Nation
  42. "Zulassungen zum Studium 1963 — Neues Aufnahmeverfahren an den Universitäten, Hoch- und Fachschulen
  43. Einheit von Politik — Ökonomie — Wissenschaft
  44. Zulassungen und Eignungsprüfungen an den Universitäten und Hochschulen im Jahre 1963 und die Aufgaben bei der Vorbereitung der Zulassungen im Jahre 1964
  45. Allseitige Förderung der Jugend und ihrer Initiative
  46. Wissenschaftlich denken und schöpferisch arbeiten!
  47. Damit bessere Fachleute von der Schule in die Praxis kommen
  48. Gewissenhafte Vorbereitung auf das Auslandsstudium
  49. Erreichung des Studienzieles — wichtigster Auftrag
  50. Ein Jubiläum guter Freundschaft
  51. Im Geiste des proletarischen Internationalismus
  52. Unverbrüchliche Freundschaft mit der Sowjetunion
  53. Neue Bedingungen für die Entwicklung der Wissenschaft und Bildung
  54. Umgestaltung der Forschung, Lehre und Erziehung
  55. Beitrag zur gemeinsamen Sache des antiimperialistischen Kampfes
  56. Wir wollen sozialistische hochqualifizierte Kader
  57. Von der Notwendigkeit ständigen Lernens
  58. Wilhelm Pieck — Vorbild der Jugend