eBook - PDF
Ethnographie und Musikpädagogik
Forschungsansätze, Synergien, Differenzen
- 220 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Ethnographie und Musikpädagogik
Forschungsansätze, Synergien, Differenzen
Über dieses Buch
Ethnographische Methodologie erhält in der musikpädagogischen Forschung zunehmende Relevanz: Eine wachsende Zahl von Arbeiten greift auf ethnographische Forschungsansätze zurück. Potenziale und Herausforderungen ethnographischer Methodologie werden dabei verstärkt zum Gegenstand musikpädagogischer Methodendiskussionen. Die Beiträger*innen des Bandes geben einen genaueren Einblick in die Forschung im Spannungsfeld zwischen Musikpädagogik und Ethnographie und fragen: Welche Arten von Erkenntnis ermöglicht ethnographische Forschung zu Musik und Musikpädagogik? Konkrete Beispiele verdeutlichen die Feinheiten ethnographischer Forschungsweisen.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Thema
EducationInhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Einleitung
- Musikethnologische Perspektiven
- On the Music Teacher as a Role Model
- Wenn Ethnographie eine Methode ist …
- Wahrnehmend beobachten
- Lehrmeisterin oder Initiatorin von Lernprozessen?
- Zum Unvorhersehbaren in der improvisationspädagogischen Praxis
- Häusliches Üben im Fokus – eine ethnographische Annäherung
- Lautsilben statt großer Worte
- Diaspora, Erinnerungen und kollektive Identität
- Informationen zu den Autor*innen