Stationare Erziehungshilfe im biographischen Verlauf
Beziehungs- und Konfliktdynamiken von Madchen und Jungen in der Fremdunterbringung
- 182 Seiten
- German
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Stationare Erziehungshilfe im biographischen Verlauf
Beziehungs- und Konfliktdynamiken von Madchen und Jungen in der Fremdunterbringung
Über dieses Buch
In der stationaren Erziehungshilfe werden Kinder und Jugendliche betreut, die aufgrund individueller oder familiarer Problemlagen nicht in ihren Herkunftsfamilien aufwachsen konnen. Die Herausnahme aus der Herkunftsfamilie und die Unterbringung in einem Heim bedeutet fur diese Kinder und Jugendliche einen Bruch in ihrer Biographie, auf den die Erziehungshilfe reagieren muss.Madeleine Klose und Shadi Mozaffari betrachten in ihrer vorliegenden Studie die Beziehungs- und Konfliktdynamiken von Madchen und Jungen in der stationaren Erziehungshilfe. Das Besondere an ihrer Untersuchung ist der lebensgeschichtliche Ansatz, der einen Zugang zu den subjektiven Sichtweisen und Sinnstrukturen der Kinder und Jugendlichen ermoglicht. Die Autorinnen befragten Heimkinder noch wahrend ihres Heimaufenthalts und stellten dabei folgende Fragen in den Mittelpunkt ihrer Untersuchung: Wie (re-)kon-struieren Jugendliche ihre Beziehungs- und Konflikterfahrungen im Kontext ihrer Biographie? Wie erleben und bewerten Jugendliche ihre aktuelle Lebenssituation im Heim? Welchen Einfluss nehmen die vergangenen Beziehungsgestaltungen auf ihre gegenwartigen Beziehungs- und Konfliktmuster? Welchen aktuellen Entwurf haben die Jugendlichen von sich selbst im Kontext ihrer Biographie?
Häufig gestellte Fragen
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