
Der Staat als Erzieher
Jugendpolitik und Jugendfursorge im Rheinland vom Kaiserreich bis zum Ende des Nazismus
- 1,016 Seiten
- German
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Der Staat als Erzieher
Jugendpolitik und Jugendfursorge im Rheinland vom Kaiserreich bis zum Ende des Nazismus
Über dieses Buch
Im Zentrum der Studie steht die Entstehung und Entwicklung jenes Ensembles jugendpolitischer Manahmen, das seit dem letzten Viertel des 19. Jahrhunderts das Inventar des staatlichen Erziehungsinstrumentariums erganzte. Auf der Basis umfangreicher Archiv- und Literaturrecherchen werden die Konzepte und Programme, die institutionell-organisatorische Infrastruktur sowie die alltaglichen Handlungspraxen der Jugendpolitik in den drei politischen Systemen des Kaiserreichs, der Weimarer Republik und des Nazismus rekonstruiert. Die auf die Fursorgeerziehung konzentrierte Darstellung ist eingebettet in eine Skizze der veranderten gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen des Aufwachsens im Rheinland und einen Uberblick uber die zentralen jugendpolitischen Handlungs- und Problemfelder. Sven Steinacker analysiert das widerspruchliche Spannungsverhaltnis von Bruchen und Kontinuitaten, von dem die Entwicklung des jugendpolitischen Instrumentariums im Kontext veranderter gesellschaftspolitischer Rahmenbedingungen gekennzeichnet war. Zudem werden die Manahmen der Jugendpolitik strukturgeschichtlich im staatspolitischen Zusammenhang von repressiver Herrschaft und hegemonialem Konsens verortet und es wird untersucht, wie das fur die Jugendfursorge konstitutive Verhaltnis von Herrschaft und Hilfe in den unterschiedlichen Gesellschaftsformationen akzentuiert wurde. Schlielich geht es um die Frage nach den Reichweiten und den Grenzen der jugendpolitischen Initiativen, wobei neben den aueren Restriktionen vor allem die in den Erziehungsprojekten selbst angelegten Widerspruche und Ambivalenzen sowie die durch sie provozierten und produzierten Widerstande der Betroffenen im Mittelpunkt stehen.
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