Wirksame Motivierungsstrategien fur den Franzosischunterricht
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Wirksame Motivierungsstrategien fur den Franzosischunterricht

Was Lehrerinnen und Lehrer tun konnen

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Wirksame Motivierungsstrategien fur den Franzosischunterricht

Was Lehrerinnen und Lehrer tun konnen

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Über dieses Buch

Ohne Motivation findet kein Lernen statt - zumindest kein nachhaltiges. Die Bedeutung von Motivation im Unterricht kann daher nicht hoch genug eingeschatzt werden. Dennoch glauben viele Lehrpersonen, sie konnten die Handlungsbereitschaft und die Willenskraft ihrer Schulerinnen und Schuler so gut wie nicht beeinflussen. Inez De Florio-Hansen stellt uber 30 konkrete und bewahrte Motivierungsstrategien fur den Franzosischunterricht vor (Arbeitsblatter im Download), die das Gegenteil belegen. Die Motivierungsstrategien beziehen sich auf neun verschiedene Aspekte des Unterrichts, beispielsweise die Stellung und das Ansehen des Franzosischen im schulischen Kontext, das Klassenmanagement und ein lernforderliches Klassenklima sowie die Starkung des Durchhaltevermogens durch motivierende Denkweisen und Lernaktivitaten. Sie machen deutlich, dass Lehrpersonen nicht nur als Modell fur Motivation und Leistung dienen, sondern dass sie das motivationale Geschehen im Franzosischunterricht durch ausgewahlte Strategien und Techniken nachhaltig verbessern konnen.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag
ibidem
Jahr
2019
eBook-ISBN:
9783838273136
Auflage
0

Inhaltsverzeichnis

  1. Inhaltsverzeichnis
  2. Einführung: Motivierungsstrategien im Fremdsprachenunterricht
  3. Teil I Grundlegende Voraussetzungen
  4. Kap. 1 Stellung und Ansehen des Französischen im schulischen Kontext
  5. Kap. 2 Heterogenität, Diversität, Anerkennungskultur als motivierende Faktoren
  6. Kap. 3 Die Lehrperson als Modell für Motivation und Leistung
  7. Kap. 4 Befragungen zum Fremdsprachenlernen als Motivationsquelle
  8. Teil II Motivation in der Unterrichtspraxis
  9. Kap. 5 Klassenmanagement und lernförderliches Klassenklima
  10. Kap. 6 Festlegung und Begründung von Zielen als Ausgangspunkt für motiviertes, erfolgreiches Lernen
  11. Kap. 7 Zum Einfluss von Feedback auf Motivation und Willenskraft
  12. Teil III Ausbau und Stärkung der Motivation
  13. Kap. 8 Stärkung des Durchhaltevermögens durch motivierende Denkweisen und Lernaktivitäten
  14. Kap. 9 Zur Rolle der Selbstevaluation im motivationalen Geschehen
  15. Ausklang
  16. Downloadverzeichnis
  17. Literaturverzeichnis