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Über dieses Buch
Inez De Florio-Hansens Methodenbuch für den Fremdsprachenunterricht vereint Theorie und Praxis: Neben einer kritisch-konstruktiven Darstellung der wichtigsten Unterrichtsmethoden finden Lehrerinnen und Lehrer zahlreiche ausgearbeitete Beispiele für die Gestaltung eines zeitgemäßen und motivierenden Englisch- und Französischunterrichts. (Diese Unterrichtsvorschläge stehen auch zum Download zur Verfügung und können an den eigenen Lernkontext angepasst sowie auf andere Fremdsprachen übertragen werden.) Zunächst erläutert die Autorin in angemessener Kürze, welche Voraussetzungen im Unterricht gegeben sein sollten, damit Methoden, Strategien und Techniken ihre Wirkung entfalten können. Anschließend ordnet sie die methodischen Verfahren den einzelnen Phasen des Unterrichts zu – vom sprachlichen Lernen über die Arbeit mit digitalisierten Materialien bis hin zum Literaturunterricht. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele zeigt sie auf, wie Strategien und Techniken nicht nur zur Verbesserung der Sprachkenntnisse, sondern auch zur Persönlichkeitsentwicklung der Lernenden beitragen können
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort von Tobias Altmann
- Einleitung: Methoden für die Praxis des Fremdsprachenunterrichts
- Teil I: Voraussetzungen für die Wirksamkeit von Unterrichtsmethoden
- Kapitel 1 Unterrichtsmethoden: Von Ansätzen zu Lehr- und Lerntechniken
- Kapitel 2 Schüleraktivierung und Handlungs-orientierung im Kontext kooperativen Lernens
- Kapitel 3 Klassenführung/Classroom Management
- Kapitel 4 Formatives und summatives Feedback
- Kapitel 5 Digitalisiertes Lehren und Lernen
- Kapitel 6 Distanzunterricht, hybrides Lernen und die neue Normalität
- Teil II: Methoden für das sprachliche Lernen
- Kapitel 7 Wortschatz und Grammatik
- Kapitel 8 Mehr als „funktionale kommunikative Kompetenzen“
- Kapitel 9 Interlinguale Sprachmittlungskompetenz/Mediation
- Kap. 10 Interkulturelle Diskurskompetenz und Critical Language Awareness
- Teil III Methoden für den Umgang mit Texten und (digitalisierten) Materialien
- Kap. 11 (Digitale) Lehrwerke
- Kapitel 12 Zum Umgang mit Texten
- Kapitel 13 Fülle und Vielfalt digitalisierter Dokumente
- Kapitel 14 (Digitale) Spiele: Gamification und Game-based Learning
- Teil IV: Methoden für den Umgang mit Literatur
- Kapitel 15 Romane, Dramen, Gedichte
- Kapitel 16 Filme und Musik
- Kapitel 17 Comics, Graphic novels und Bandes Dessinées
- Downloadverzeichnis
- Literaturverzeichnis