Die Realisierung einer autonomen subjektiv sinnvollen Lebenspraxis unter Bedingungen der Enttraditionalisierung

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• Verlag: GRIN Verlag
• Jahr: 2022
• Auflage: 1
• eBook-ISBN:
  9783346647436
• Thema: Bildung
• Thema: Bildungstheorie & -praxis

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Ausarbeitung basiert auf einem Interview, welches im Rahmen eines Forschungsseminars mit einer jungen Frau durchgeführt worden ist. Die Befragte ist Mutter einer 3-jährigen Tochter und steht damit im Zentrum der Gründung einer eigenen Familie. Ziel dieser Forschungsarbeit ist es, die Realisierung einer autonomen subjektiv sinnvollen Lebenspraxis unter Bedingungen der Enttraditionalisierung hinsichtlich des Faktors der Familie zu untersuchen. Im engeren Sinne wird auf der Basis objektiver familienbezogener Daten und der Auswertung des Interviews mit dem Gegenstand Familie, ein familiales Strukturmuster erkannt beziehungsweise rekonstruiert. Hierfür wurde das dargestellte Interview nach dem Modell der Grounded Theory nach Strauss und Corbin analysiert und mit der Theorie der psychosozialen Entwicklung nach Erikson verknüpft. Zunächst werden die fallbezogenen objektiven Daten als Grundlage für die Analyse dokumentiert und zur Veranschaulichung in Form eines Genogramms graphisch dargestellt. Darauffolgend werden die Interviewsituation und das Thema des Interviews mit einer einleitenden Frage ausführlich beschrieben. In Kapitel vier wird die Grounded Theory als Auswertungsmethode qualitativer Sozialforschung in Form von verschiedenen Kodierverfahren erläutert und das pragmatische Modell nach Strauss und Corbin wird mit dem Fall in Bezug gesetzt. Der Hauptteil der Ausarbeitung besteht aus der Analyse der Falldarstellung. Hierfür werden Interviewzitate den zuvor herausgearbeiteten Kernkategorien zugeordnet und analysieret. Abschließend wird die Theorie der psychosozialen Entwicklung nach Erikson geschildert und die Entwicklungsphasen des frühen und des mittleren Erwachsenenalters mit der Interviewanalyse in Verbindung gebracht.