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Methodik und Didaktik in der Heilpädagogik. Inklusive Schuldidaktik mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Lernförderliche Unterrichtsgestaltung für alle Schulkinder einer zweiten Grundschulklasse im Fach Sachunterricht
- 27 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Methodik und Didaktik in der Heilpädagogik. Inklusive Schuldidaktik mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Lernförderliche Unterrichtsgestaltung für alle Schulkinder einer zweiten Grundschulklasse im Fach Sachunterricht
Über dieses Buch
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um inklusive Schuldidaktik und -methodik. Es soll dargestellt werden, wie lernförderlicher Unterricht für alle Schulkinder einer zweiten Grundschulklasse im Fach Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts emotionale und soziale Entwicklung (FS ESE) gestaltet werden kann.
Information
Thema
BildungThema
Inklusive BildungInhaltsverzeichnis
- I. Inhaltsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- 1 Einführung
- 2 Inklusive Unterrichtsgestaltung für alle an einer Grundschule
- 3 Inklusiver Sachunterricht für alle an einer Grundschule
- 4 Besonderheiten und Spannungsfelder für Schulkinder mit FS ESE
- 5 Fazit
- II. Literaturverzeichnis
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