Fachsprachen – Fachkommunikation – fachdidaktische Diskurse

Maria Migodzińska, Agnieszka Pietrzak

• Verlag: V&R Unipress
• Jahr: 2025
• Auflage: 0
• eBook-ISBN:
  9783847018049
• Thema: Literatur
• Thema: Sprachwissenschaft

It's getting hotter on the Island of Golden Zandolie. The grandson of the alien Zandolie – "an alien seed" was born. And now new adventures of young Russians have started on a tropical island, with the aliens and mutants... This is a sequel of the novel "The Island of Golden Zandolie". All illustrations done by the author.

Inhaltsverzeichnis

• Title Page
• Copyright
• Table of Contents
• Body
• Maria Migodzińska / Agnieszka Pietrzak: Fachsprachen, Fachkommunikation und fachdidaktische Aspekte in der aktuellen linguistischen Forschung
• Kapitel 1: Linguistische und translationsbezogene Erwägungen zu Fachsprachen
• Artur Tworek: Gibt es die Sportsprache?
• Mariusz Jakosz: Zum Einfluss militärischer Fachsprache auf die gemeinsprachliche Lexik im Deutschen
• Katarzyna Sikorska-Bujnowicz: Deutsche substantivische Entlehnungen in der polnischen Handwerkersprache des 20. Jahrhunderts
• Elżbieta Pawlikowska-Asendrych: Das fachsprachliche Vokabular im öffentlichen kulinarischen Diskurs
• Katarzyna Bednarska: To Specialise or not to Specialise? Competence in the translation of specialized texts
• Magdalena Krawiec: Zooming in on Neural Machine Translation in the specialist language of IT: The case of Microsoft Azure documentation
• Kapitel 2: Fachkommunikationsorientierte Beiträge
• Krzysztof Sakowski: Normiert und dennoch keine Fachsprache? – Überlegungen zum Status und zur Normung in verschiedenen Bereichen der Kletterkommunikation
• Marzena Będkowska-Obłąk: Produktinformation in der technischen Fachkommunikation als Hypertext
• Iwona Szwed: Vorgespielte Interaktivität in der Fachkommunikation – ein kulturkontrastiver Ansatz
• Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska: Mündlichkeit in der Fremdsprache Deutsch – Einblicke in die authentische Unternehmenskommunikation
• Marcin Jaworski: Communication between professionals and experts in a global, multicultural and intercultural setting: How things work in the translation industry
• Katarzyna Fronczak: The language of female entrepreneurs as specialised discourse: An exploratory corpus-assisted study of selected stance adverbials in women entrepreneurs' blogs
• Paweł Szerszeń: Fachwissenstransferenz über soziale Medien am Beispiel der asynchronen Kommunikation in Blogs und Online-Foren
• Marta Rogozińska: Studentische Wissenschaftskommunikation im institutionellen Kontext. Phonetische, morphosyntaktische und lexikalisch-stilistische Aspekte
• Adam Gołębiowski: Nominale Komposita und adnominale Genitiv-Attribute in den Abstracts von Magisterarbeiten polnischer Germanistikstudierender. Eine einleitende Studie
• Aleksandra Molenda: Das segmentale Merkmal Quantität und ihre Funktionen in der Wissenschaftskommunikation
• Kapitel 3: Fachdidaktische Beiträge
• Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska / Aleksandra Beata Makowska: Kompetenzorientierung in der Bologna-Reform vs. Kompetenzbewusstsein der angehenden Akademiker:innen. Ausgewählte Ergebnisse einer Studierendenbefragung
• Mariola Majnusz-Stadnik: Ein neuer Studiengang an der Universität Oppeln als Antwort auf die wachsenden Erwartungen des Arbeitsmarktes und der Studienbewerber
• Aleksandra Beata Makowska: Linguists in the service of external partners. Participatory projects at the Faculty of Philology conducted as part of the Science Hub UL
• Anetta Buras-Marciniak: Cooperation of the Faculty of Philology of the University of Lodz with the business environment. An example of cooperation between the University of Lodz and Philips Polska
• Maciej Binkowski / Joanna Kozłowska: Das akademische Lehrwerk Akademie Deutsch – die Umfrage unter Student:innen der Studienrichtung Linguistik für Business an der Universität Łódź
• Elżbieta Tomasi-Kapral: Einige Überlegungen zum Einsatz von Literatur im DaF-Unterricht
• Łukasz M. Plęs: Terminologiearbeit in der akademischen Fachsprachenvermittlung
• Malgorzata Jokiel: Zur Gestaltung der Lehrveranstaltung Konsekutivdolmetschen von Fachtexten in der universitären Ausbildung – ein didaktischer Erfahrungsbericht
• Joanna Pędzisz: Zur Bewegungspraktik in der Modellierung der Translationsdidaktik
• Agnieszka Pietrzak: Fertigkeit Übersetzen. Zur Entwicklung der translatorischen Kompetenz am Beispiel der Lehrveranstaltung Fachübersetzen
• Tomasz Maras: Die Fachsprache der Logistik – ein didaktisch orientierter Erfahrungsbericht
• Grażyna Strzelecka: Zur Fachsprache der Touristik – eine Untersuchung mit fachdidaktischen Aspekten
• Małgorzata Żytyńska: Internationalismen in Fachtexten – didaktische Implikationen zu Wortakzentproblemen am Beispiel gewählter Fachtexte (Initialakzent, Akzent auf Ultima, Pänultima oder auf Antepänultima)
• Stanisław Goźdź-Roszkowski / Julia Mazurkiewicz-Sułkowska: Training Competent Linguistic Experts: A Cross-Country Perspective on Training and Qualifications