- 162 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
eBook - PDF
Über dieses Buch
Berufliche Bildung in Werkstätten für Menschen mit Behinderung ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Die Fachkräfte stehen täglich vor der Herausforderung, die Vorgaben der Leistungsträger und des Gesetzgebers angemessen und bedarfsgerecht umzusetzen und ihrem Förderauftrag im Werkstattalltag zu entsprechen.
Dieses Buch führt in die Rahmenbedingungen geregelten Lernens in Werkstätten und die unterschiedlichen Formen des Lernens ein und nimmt auch die praktische Umsetzung in den Blick: Erstellung von Lerneinheiten, Entwicklung einer Lernplattform, berufliche Bildung auf Außenarbeitsplätzen und Dokumentation von Bildungsprozessen. Zahlreiche Downloadmaterialien unterstützen den Praxistransfer und ermutigen Mitarbeitende, ihren Bildungsauftrag zeitgemäß umzusetzen und weiterzuentwickeln.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Jahr
2022eBook-ISBN:
9783867392976Thema
MedicineInhaltsverzeichnis
- Cover
- Der Autor
- Titel
- Impressum
- Inhalt
- Abkürzungsverzeichnis
- Vorwort – Berufliche Bildung ist kein Selbstzweck
- Lernen kompakt – Die Inhalte des Buches in Kürze
- Lernen geregelt – Vorschriften und Vorgaben
- Lernen arbeitslebensbegleitend – Lernarten und Lernformen
- Lernen kompetenzorientiert – Kompetenzmodelle und Lernziele
- Lernen strukturiert – Rahmenpläne und Bausteine
- Lernen praktisch – Arbeitspädagogische Instrumente zur Gestaltung von Bildung und Arbeit
- Lernen extern – am Beispiel des Frankfurter Vereins
- Lernen systematisiert – Lerneinheiten von allen für alle erstellen
- Lernen unterstützt – Selbstbestimmung fördern für die Praxis
- Lernen digitalisiert – Die Lernwelt didab
- Lernen dokumentiert – Lernprozesse digital verwalten
- Lernen bilanziert – Die Entwicklung der Werkstatt als Lernort
- Literatur
- Leseprobe: Bettina Bärtsch, Micheline Huber – Jobcoaching für Menschen mit psychischer Erkrankung