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Digitale Transformation der Musikausbildung
Kognitive Entscheidungsprozesse an Hochschulen in Österreich und der Schweiz
- 163 Seiten
- German
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- Über iOS und Android verfügbar
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Digitale Transformation der Musikausbildung
Kognitive Entscheidungsprozesse an Hochschulen in Österreich und der Schweiz
Über dieses Buch
Technologische Innovationen revolutionieren nicht nur die Industrie, sondern beeinflussen auch genuin »analoge« Tätigkeiten wie das Musikmachen und die Musikausbildung an Kunst- und Musikhochschulen. Doch wie genau wirkt sich die digitale Transformation auf die Lehre aus? Vasiliki Papadopoulou analysiert den Wandel der tertiären Musikausbildung in Österreich und der Schweiz und fokussiert dabei auf Entscheidungsträger*innen und ihre kognitiven Prozesse. Anhand einer umfassenden Kontextanalyse und von Expert*innen-Interviews zeigt sie, wie kognitive Frames und Heuristiken die Entscheidungsfindung steuern – und deckt dabei kongruente und gegensätzliche Tendenzen auf, die einen Blick in die Zukunft der digitalen Musikausbildung erlauben.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Thema
BildungInhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Danksagung
- Abbildungsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Digitale Transformation: Revolution, Disruption, Change oder Gesetzmäßigkeit?
- 3. »Πάντα ῥεῖ«: Tertiäre Bildung im 21. Jahrhundert
- 4. Digitale Strategien: Analyse und Vergleich
- 5. Die kognitive Perspektive der Digitalen Transformation: Organisationen und Individuen
- 6. Empirische Studie
- 7. Zusammenfassung und Ausblick
- Literaturverzeichnis
- Anhang