Krisen und Transformationen
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Krisen und Transformationen

Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

  1. 478 Seiten
  2. German
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Krisen und Transformationen

Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Über dieses Buch

Krisen sind für die Erziehungswissenschaft kein neues Phänomen. Gegenwärtig tritt jedoch mit Krisen wie dem Klimawandel, der Bankenkrise, Fluchtbewegungen, der Corona-Pandemie, der Energiekrise oder den Kriegsgeschehen das Disruptive, Ungleichzeitige und auch Bedrohliche besonders in den Blick. Krisen und Transformationen fordern als solche auch erziehungswissenschaftliche Diskurse und pädagogisches Handeln heraus. Der 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft ging den damit verbundenen Fragen aus vielfältigen Perspektiven und mit unterschiedlichen Fokussierungen nach. Der Band dokumentiert die zentralen Beiträge des Kongresses und gibt einen Einblick in aktuelle Diskurse.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Inhaltsverzeichnis

  1. Frontmatter
  2. Krisen und Transformationen. Eine Einleitung (Tanja Sturm, Anja Tervooren, Melanie Schmidt, Sven Bärmig, Thomas Grunau, Isabel Thaler, Sabrina Grunau, Michael Ritter, Daniel Wrana)
  3. Reflexionen und Positionen
  4. Erziehungswissenschaft in Krise und Transformation
  5. Klimabildung im Anthropozän
  6. Radikalisierungen und Verschwörungserzählungen
  7. Erfahrung und Biografie in Krise und Transformation
  8. Krisen und Transformationen in Bildung, Erziehung und Sorge
  9. Technologie- und Digitalisierungskrisen und -transformationen
  10. Backmatter