Die Autor*innen dieses Bandes nehmen Genderfragen in den Blick. Die Beiträge verdeutlichen das breite Feld der Auseinandersetzung mit queer-feministischen und heteronormativitätskritischen Perspektiven in der politikdidaktischen Forschung und zeigen, warum eine Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Gender die Politikdidaktik stärkt. Die Autor*innen öffnen theoretische Diskurse, binden aber auch queer-feministische und heteronormativitätskritische Anliegen in einem intersektionalen Verständnis stärker in die bestehende politikdidaktische Arbeit ein.

Häufig gestellte Fragen

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Information

Verlag

Wochenschau Verlag

Jahr

2024

eBook-ISBN:

9783756616435

Auflage

Thema

Politik & Internationale Beziehungen

Thema

Politik

Inhaltsverzeichnis

Frontmatter
THERESA BECHTEL, LUISA GIRNUS, JULIA GRÜN-NEUHOF,FELIX PREHM, JONATHAN VOGT
Genderfragen im Fokus. Warum eine (neue) Auseinandersetzungmit dem Themenfeld Gender die Politikdidaktik stärkt
ELIA SCARAMUZZA
Von Geschlecht zu Geschlechtern. Reflexive Perspektiven auf geschlechtliche Identitätenin der politischen Bildung
NICO MOKROS, JOHANNA PANGRITZ
Männlichkeit(en) zwischen Politisierungund Pathologisierung. Anlass für eine kritisch-emanzipatorische Bildung
SOPHIE SCHMITT
Politische Konflikte um die Geschlechterordnung. Ansätze einer geschlechterreflexiven politischen Didaktik
ERIC ANGERMANN, FRANCESCA BARP, UDO DANNEMANN
(Hetero-)Sexismus an Oberstufenzentren? Eine Frage der Wahrnehmung!
JONATHAN VOGT
Schulbuchforschung zu Geschlecht. Perspektiven für die politische Bildung
SARAH REBECCA STRÖMEL, WILLIAM FUNKE
Über Diskriminierung lernen. Race, gender, Intersektionalität und das Planspiel als Methodein der schulischen politischen Bildung
STEFANIE KESSLER
Undoing Gender in der Hochschullehre?!Sensibilisierung für Genderfragen im Rahmen der Hochschullehre
Backmatter