Deutsch als Fremdsprache in der Ausbildung mongolischer Reiseleiter

Handlungsempfehlungen zur Erstellung von Lehrmaterial auf der Grundlage einer Sprachbedarfsanalyse

Oyungerel Lunke

• Verlag: GRIN Verlag
• Jahr: 2016
• eBook-ISBN:
  9783668344235
• Auflage: 0
• Thema: Bildungstheorie & -praxis

Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1.3, Ruhr-Universität Bochum (Lehrstuhl für Sprachlehrforschung), Veranstaltung: Sprachlehrforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der folgenden Arbeit soll der Versuch unternommen werden, auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse aus der Sicht der Sprachlehrforschung einen Standard in der Reiseleiterausbildung in der Fremdsprache zu schaffen. Sie richtet sich speziell an die Zielgruppe mongolischer Akteure sowohl in Bildungs- und Weiterbildungsinstitutionen, die Reiseleiter aus- und fortbilden als auch an die Studierenden selbst. Dabei soll diese Arbeit den Fremdsprachen-Lehrern und -Lernern in der Reiseleiterausbildung als Informationsquelle für die Optimierung der Unterrichtsgestaltung und des Umganges mit Touristengruppen dienen. Darüber hinaus wäre es wünschenswert, wenn diese Arbeit als eine Grundlage für die Entwicklung eines einheitlichen Lehrplans bzw. eines Curriculums für die Reiseleiterausbildung in der Fremdsprache sowie für die Erstellung weiterer entsprechender Lehrmaterialien benutzt werden könnte. Ferner soll eine Publikation die Kolleginnen und Kollegen aus dem Bereich der Sprachlehr-, DaF- und der Tourismusforschung weltweit dazu inspirieren und motivieren, sich mit diesem Thema zu befassen, wissenschaftliche Erkenntnisse auszutauschen und ggf. bei einem ähnlichen Projekt zusammenzuarbeiten.