Auswirkung des Menschenbildes auf die pädagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen

Nadine Clemen

• Verlag: GRIN Verlag
• Jahr: 2017
• eBook-ISBN:
  9783668564824
• Auflage: 0
• Thema: Frühkindliche Bildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 14, Hochschule Fulda, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit befasst sich mit der Auswirkung des Menschenbildes auf die pädagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen. Zu Beginn werde ich auf die wissenschaftiche Perspektive des Menschenbildes der neuen Entwicklungstheorie eingehen. Die Inhalte zu diesem Punkt, beziehe ich überwiegend aus dem Studienbrief "Einführung in die Entwicklungs- und Sozialisationstheorien" von Fabienne Becker-Stoll (2009). Hierbei handelt es sich um eine aktuelle Thematik, welche ichkurz erläutern möchte.Durch die Globalisierung und den starken Zuwachs an Flüchtlingen, kommt es zu einer starken kulturellen und ethnischen Durchmischung in Kindertageseinrichtungen (i.F. Kita). Durch die verstärkte Aufnahme von Familien mit Kindern in Deutschland, sind vor allem die Kitas dazu aufgerufen, sich mit den steigenden Kinderzahlen und deren optimalen Förderung zu befassen. Durch die vielen kulturellen Hintergründe, werden auch verschiedene Menschenbilder mit in die alltägliche Arbeit gebracht. Daher ist es von Nöten, sich über sein eigenes Menschenbild bewusst zu werden. Das Bildnis von Menschen beeinflusst die Situation in den Kitas und stellt die Erzieher/innen und Kinder vor eine neue Herausforderung. Da wir aus der wissenschaftlichen Arbeit und deren Erkenntnissen profitieren können, ist es wichtig, unter Umständen die Methodik in der pädagogischen Arbeit anzupassen. Daher zeige ich im folgenden Teil meiner Hausarbeit Faktoren auf, welche zu einer positiven Entwicklung der Kinder beitragen können. Die Informationen hierzu habe ich aus dem Film "Kinder" von Reinhard Kahl (2008) entnommen. Abschließend möchte ich noch darauf eingehen, welche Konsequenzen die Entwicklung der Kinder auf die Arbeit in den Kindertagesstätten hat.