Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 3, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt sich die Fragen, auf was Fachkräfte achten, um Misshandlung oder Vernachlässigung von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren zu erkennen. Welche Gründe sehen sie für die Misshandlung und Vernachlässigung von Kindern? Diesen beiden Fragen möchte diese Bachelorthesis auf den Grund gehen und versuchen, Antworten zu finden. Vorab muss jedoch geklärt werden, was zu diesem Thema in der Literatur zu finden ist, um vergleichen zu können, ob Fachkräfte auf die bereits bekannten Merkmale achten. Die Arbeit besteht aus einem ausführlichen Theorieteil, in dem die Thematik der Kindes-misshandlung und -vernachlässigung ausführlich erörtert wird. Daran anschließend folgt der empirische Teil der Arbeit, in dem eine eigens aufgestellte und durchgeführte Studie zu der oben aufgeführten Thematik dargestellt und diskutiert wird.Immer häufiger rückt das Thema der Kindeswohlgefährdung in den Vordergrund. Die Fälle von misshandelten und vernachlässigten Kindern lösen sich schon fast gegenseitig ab in den Medien. Regelmäßig werden Fälle bekannt, bei denen Kinder über Jahre hinweg misshandelt oder vernachlässigt wurden. Erst im Oktober 2017 suchte die Polizei mittels Öffentlichkeitsfahndung nach einem kleinen vermutlich fünf Jahre alten Mädchen, welches über einen geraumen Zeitraum schwer sexuell misshandelt wurde. Auf den Verdacht kam die Polizei in diesem Fall durch das Internet. Kurz nach Bekanntwerden dieses Falles kamen in der Gesellschaft Fragen und Vorwürfe auf wie "Warum hat das niemand bemerkt?", "Warum lässt die Mutter so etwas zu?", "Wer tut so etwas?", "Irgendjemand muss das doch erkennen, wenigstens die Erzieherinnen im Kindergarten oder die Nachbarn!". Viele Menschen sind empört und der Meinung, dass sich etwas ändern muss.
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Häusliche Misshandlung und Vernachlässigung von Kindern. Welche Risikofaktoren und Erkennungsmerkmale gibt es aus der Sicht von pädagogischen Fachkräften?
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