Die Funktion von Fontainebleau im Roman "L´Éducation sentimentale" von Gustave Flaubert
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Die Funktion von Fontainebleau im Roman "L´Éducation sentimentale" von Gustave Flaubert
Über dieses Buch
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Romanistik - Sonstiges, Note: 1, 7, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird eine Passage des Romans "L`Éducation sentimentale" von Gustave Flaubert analysiert. Die darin beschriebenen Geschehnisse ziehen sich über mehrere Monate hinweg, weswegen diese Arbeit sich nur auf einen Teil konzentrieren wird, nämlich auf den Ausflug nach Fontainebleau. Auf dem Höhepunkt des Volksaufstandes in Paris im Juni 1848 entscheidet sich Frédéric Moreau entgegen allen Erwartungen, von Rosanette begleitet, nach Fontainebleau zu verreisen. Durch den Ausflug nach Fontainebleau entsteht ein radikaler Bruch in der Entfaltung des Romans, denn die Geschichte über die Revolution wird unterbrochen. Die Geschichte ist hauptsächlich auf Themen im Bereich der romantischen Bewegung aufgebaut wie z.B. dem Wunsch in der Natur Zuflucht zu finden, den Gefühlen freien Lauf zu lassen oder auch die Suche nach dem Malerischen. Einige dieser romantischen Elemente prägen die Episode von Fontainebleau deutlich.Nach einer kurzen Erklärung der historischen Umstände, die sich den ganzen Roman hindurch formen und sich als essentiell zum Verständnis der Handlung erweisen, wird zunächst untersucht, warum der Protagonist Frédéric Moreau gerade Fontainebleau für seine Exkursion auswählte, denn die Gründe werden im Roman nicht explizit erwähnt. Dazu stellt sich die Frage, was dieser Ort eigentlich darstellt. Dies wird erforscht, indem mehrere Elemente von Fontainebleau betrachtet werden, mit dem Ziel, deren Bedeutung zu verstehen. Ist dieser Ort wirklich idyllisch? Um dies herauszufinden, werden mehrere Passagen wie der Besuch des Schlosses, die Spaziergänge im Wald oder auch die Ruinen gründlich unter die Lupe genommen.
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