Pierre Bourdieu. Soziale Ungleichheit im Hochschulstudium und der Einfluss der sozialen Herkunft
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Pierre Bourdieu. Soziale Ungleichheit im Hochschulstudium und der Einfluss der sozialen Herkunft

  1. 34 Seiten
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Pierre Bourdieu. Soziale Ungleichheit im Hochschulstudium und der Einfluss der sozialen Herkunft

Über dieses Buch

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, 7, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wenn man sich anstrengt, kann man alles erreichen!". Dieser gut gemeinte Ratschlag wird häufig erteilt, wenn in unserer Gesellschaft über Bildungs- und Aufstiegschancen gesprochen wird. Doch hängt der Bildungserfolg in der modernen Gesellschaft tatsächlich allein von der individuellen Leistungsbereitschaft ab? Viele Studien verweisen auf einen Zusammenhang zwischen der sozialen Herkunft und dem Bildungserfolg. So haben die Untersuchungen der internationalen Schulleistungsstudie PISA bereits im Jahr 2000 gezeigt, dass "in allen PISA-Teilnehmerstaaten ein Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und erworbenen Kompetenzen [besteht]"(PISA-Konsortium 2000, S.57). Kinder, deren Eltern einen hohen sozioökonomischen Status aufweisen, erreichen in der Regel ein höheres Kompetenzniveau als diejenigen, deren Eltern der Arbeiterklasse angehören (vgl. ebd.). Besonders in Deutschland ist der Schulerfolg von der sozialen Herkunft und der familiären Orientierung abhängig. Diese Entwicklung wirkt angesichts der Forderung nach Chancengleichheit im Bildungssystem alarmierend. Es stellt sich die Frage, ob von diesem Umstand nicht nur SchülerInnen der Sekundarstufe, sondern auch zunehmend Studierende der Hochschulen betroffen sind.

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Information

Verlag
GRIN Verlag
Jahr
2015
eBook-ISBN:
9783956872679
Auflage
0
Thema
Bildung Allgemein

Inhaltsverzeichnis

  1. Inhaltsverzeichnis
  2. 1. Einleitung
  3. 2. Soziale Ungleichheit – Begriffsklärung
  4. 2.1 Bildungsbenachteiligungen und Chancengleichheit
  5. 3. Pierre Bourdieu und soziale Ungleichheit
  6. 3.1 Das Modell des sozialen Raum – zentrale Begriffe
  7. 3.2 Der Kapitalbegriff
  8. 3.2.1 Das ökonomische Kapital
  9. 3.2.2 Das kulturelle Kapital
  10. 3.2.3 Das soziale Kapital
  11. 3.2.4 Symbolisches Kapital
  12. 3.2.5 Kapitalumwandlungen
  13. 4. Soziale Ungleichheit im Hochschulstudium
  14. 4.1 „Die Illusion der Chancengleichheit“ in Frankreich
  15. 4.2. Betrachtung aktueller Forschungsergebnisse in Deutschland
  16. 5. Schlussbetrachtung
  17. Literaturverzeichnis

Häufig gestellte Fragen

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