Ressourcenorientierte Pädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe
Ein Praxisprojekt zur Verankerung von Biodiversität, Umwelt- und Naturschutz in der Jugendhilfe
- 542 Seiten
- German
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Ressourcenorientierte Pädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe
Ein Praxisprojekt zur Verankerung von Biodiversität, Umwelt- und Naturschutz in der Jugendhilfe
Über dieses Buch
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in den Hilfen zur Erziehung (HzE) stehen oft vor besonderen Herausforderungen, die ihr Vertrauen in sich selbst und in andere erschüttern können. Doch genau dieses Vertrauen ist entscheidend, um ihre Resilienz zu stärken und sie auf ihrem Weg zu mehr Selbstwirksamkeit und Teilhabe zu unterstützen.Dieses Buch beleuchtet die Bedeutung von Ressourcenorientierung in der Kinder- und Jugendhilfe und zeigt auf, wie Fachkräfte junge Menschen gezielt darin fördern können, ihre individuellen Stärken zu erkennen und weiterzuentwickeln. Dabei wird besonders auf die Schlüsselfaktoren Vertrauen, Sicherheit und Orientierung eingegangen – Aspekte, die auch im 17. Kinder- und Jugendbericht als zentrale Voraussetzungen für gelingende Unterstützung hervorgehoben werden.Das Buch enthält neben evidenzbasierten Beiträgen zahlreiche praktische Beispiele aus Erlebnis-, Kunst-, Musik- oder tiergestützter Pädagogik. Dazu gehören u.a. Aktivitäten wie Mountainbiken oder Bogenschießen, Instrumental- und Gesangsunterricht sowie der Umgang mit Tieren (von Lama bis Hund), die kreative und körperliche Potenziale stärken.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Ressourcenorientierte Pädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe
- Inhalt
- Vorwort
- Ursprünge, Entstehung und Entwicklung der ressourcenorientierten Pädagogik
- Teil I: Sport und Bewegung
- Teil II: Kunst und Kreativität
- Teil III: Musik
- Teil IV: Schnittstellen
- Teil V: Forschung
- Die Autorinnen und Autoren