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Die professionelle Fehlerkompetenz von (angehenden) Lehrkräften

Name: Die professionelle Fehlerkompetenz von (angehenden) Lehrkräften
Author: Janosch M. Türling

Eine empirische Untersuchung im Rechnungswesenunterricht

Janosch M. Türling,

254 Seiten
German
PDF
Über iOS und Android verfügbar

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Die professionelle Fehlerkompetenz von (angehenden) Lehrkräften

Eine empirische Untersuchung im Rechnungswesenunterricht

Janosch M. Türling,

Über dieses Buch

Janosch M. Türling widmet sich einer zentralen und in der Lehrerbildungsforschung bislang weitgehend vernachlässigten Kompetenzfacette von Lehrkräften, nämlich der Diagnose von und dem Umgang mit Schülerfehlern – der "professionellen Fehlerkompetenz" (PFK). Inhaltlich nimmt der Autor den Rechnungswesenunterricht in den Blick, der als Kerndisziplin kaufmännischer Curricula gesehen wird und bei Lehrkräften als "fehlerintensiv" gilt. Dafür hat er einschlägige Arbeiten der (fachdidaktischen) Fehlerforschung sowie der Lehrerbildungs- und Unterrichtsforschung systematisch aufgearbeitet. Die Erkenntnisse fließen in ein Modell der PFK ein, das sich neben Wissensfacetten auch durch Sichtweisen, motivationale Orientierungen und selbstregulative Fähigkeiten konstituiert. Im Rahmen einer Querschnittuntersuchung mit Studierenden, Referendaren und Lehrkräften wurde die PFK schließlich mit Hilfe unterschiedlicher Instrumente (Videovignette, Paper-Pencil-Test, Fragebogen) empirisch erfasst.

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