eBook - PDF
Qualitätsentwicklung an deutschen Hochschulen
Professionstheoretische Untersuchung eines neuen Tätigkeitsfeldes
- 402 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Qualitätsentwicklung an deutschen Hochschulen
Professionstheoretische Untersuchung eines neuen Tätigkeitsfeldes
Über dieses Buch
Im Zuge von an New Public Management orientierten Steuerungsmechanismen und der hiermit verbundenen Erweiterung der institutionellen Autonomie sind die Hochschulen zunehmend aufgefordert, Verantwortung für die Qualitätssicherung zu übernehmen und den Beweis von Leistungsqualität öffentlich darzustellen. Katharina Kloke untersucht die Charakteristika der Professionalität von Qualitätsentwicklern an deutschen Hochschulen. Sie analysiert u.a. die Entwicklung eines Arbeitsmarktes für QualitätsentwicklerInnen an deutschen Hochschulen, die spezifische Handlungslogik und die Einbindung der QualitätsentwicklerInnen in die hierarchischen Strukturen der Hochschulen. Die Autorin stellt auch die Wissens- und Kompetenzbasis der QualitätsentwicklerInnen sowie die Bedeutung von fachlichen Vereinigungen dar.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Geleitwort
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Rahmenbedingungen: Governancewandel und Organisationswerdung der Hochschulen
- 3 Etablierung der Qualitätsentwicklung an deutschen Hochschulen
- 4 Forschungsüberblick: Definition, Tätigkeiten und Verortung der administrativen Hochschulmanager in neuen Funktionalbereichen
- 5 Soziologische Professionstheorien
- 6 Forschungsfragen, Datengrundlage, Methodik, Operationalisierung
- 7 Empirische Auswertung
- 8 Zusammenfassung, Forschungsperspektiven und Ausblick
- Literaturverzeichnis
- Anhang A: Kategoriensystem für die inhaltsanalytische Auswertung der Stellenanzeigen in der Wochenzeitschrift „Die Zeit“
- Anhang B: Online-Befragung Qualitätsentwickler
- Anhang C: Leitfaden Experteninterviews Qualitätsentwickler