- 243 Seiten
- German
- PDF
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eBook - PDF
Integration im Bürgerbewusstsein von SchülerInnen
Über dieses Buch
In dieser Studie wird der Frage nach der Bedeutung von Integration aus der Perspektive von SchülerInnen nachgegangen. Wie stellen sie sich das Zusammenleben zwischen Einheimischen und Eingewanderten vor und unter welchen Umständen betrachten sie Integration als erfolgreich? Die erhobenen Schülervorstellungen werden fachdidaktisch untersucht und für die Förderung von Bürgerbewusstsein genutzt. Die Ergebnisse zeigen, dass die impliziten Konzepte der SchülerInnen stärker als bisher für den sozialwissenschaftlichen Unterricht nutzbar gemacht werden sollten.
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Information
Thema
Social SciencesThema
PoliticsInhaltsverzeichnis
- Inhaltsverzeichnis
- Tabellen- und Abbildungsverzeichnis
- 1 Einführung
- 2 Grundannahmen und Forschungsstrategie
- 3 Fachliche Klärung
- 4 Erhebung von Schülervorstellungen
- 5 Ergebnisse der empirischen Untersuchung
- 6 Wechselseitiger Vergleich
- 7 Didaktische Strukturierung
- 8 Kritischer Rückblick und prospektive Aufgaben
- 9 Literatur
Häufig gestellte Fragen
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