Wie sieht die gegenwärtige Praxis der Schulsozialarbeit aus? In diesem Band werden Forschungsergebnisse aus Evaluationen von Schulsozialarbeit in der deutschsprachigen Schweiz dargestellt und im Rahmen von Sekundäranalysen vertieft ausgewertet. Einführend wird gezeigt, wie sich die Praxis der Schulsozialarbeit gegenwärtig im Spiegel von Evaluationen gestaltet. Explizit vertiefend werden Sekundäranalysen auf der Grundlage intergrierter Datensätze verschiedener Evaluationen durchgeführt und Fragen zu zukünftigen Evaluationsdesigns diskutiert.
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Praxis und Evaluation von Schulsozialarbeit
Sekundäranalysen von Forschungsdaten aus der Schweiz
- 145 Seiten
- German
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- Über iOS und Android verfügbar
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Praxis und Evaluation von Schulsozialarbeit
Sekundäranalysen von Forschungsdaten aus der Schweiz
Über dieses Buch
Information
Thema
SozialwissenschaftenThema
Bildung AllgemeinInhaltsverzeichnis
- Einleitung: Sekundäranalysen von Evaluationsdaten zur Schulsozialarbeit
- 1 Evaluation von Schulsozialarbeit
- 2 Das Handlungsfeld Schulsozialarbeit: Konturen der Praxis
- 3 Phänomenologie der Schulsozialarbeit
- 4 Strukturmaximen und Handlungsprinzipien im Spiegel der Forschung
- 5 Wirkungen und Nutzen von Schulsozialarbeit
- 6 Benchmarks: Maßstäbe zur Bewertung von Praxis
- 7 Schlussfolgerungen und Perspektiven für Evaluationsdesigns
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis
- Literatur
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