Positive Fremdsprachendidaktik
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Positive Fremdsprachendidaktik

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Positive Fremdsprachendidaktik

Über dieses Buch

Die Positive Fremdsprachendidaktik ist ein neuer Ansatz für das Lehren und Lernen von Sprachen, der es ermöglicht, insbesondere Erkenntnisse der Positiven Psychologie für einen zeitgemäßen Fremdsprachenunterricht nutzbar zu machen und so positive Entwicklungen in Gang zu setzen.Dabei steht die Frage im Zentrum, wie es gelingen kann, aus der aktuellen Belastungskrise herauszufinden und gute Bildungslaufbahnen mit erfolgreichem Sprachenlernen zu ermöglichen. Denn Sprachen sind die tragende Säule von Lern- und Entwicklungsprozessen sowie von innerer Balance.Mit ihrem Band zur Positiven Fremdsprachendidaktik stellen Michaela Sambanis und Christian Ludwig einen neuen Ansatz vor, der sprachliche Lernziele mit Achtsamkeit und Selbstfürsorge für Lernende und für Lehrende verbindet, aktuelle Entwicklungen und Bedarfe zur Kenntnis nimmt, darauf reagiert und Antworten gibt.

Häufig gestellte Fragen

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Inhaltsverzeichnis

  1. Cover
  2. Titel
  3. Impressum
  4. Inhaltsverzeichnis
  5. Kapitel 1: Einleitung
  6. Kapitel 2: Psychologisches Kapital (PsyCap)
  7. Kapitel 3: Achtsamkeit
  8. Kapitel 4: Dankbarkeit und Flow
  9. Kapitel 5: Negative Emotionen verstehen
  10. Kapitel 6: Glück und positive Emotionen
  11. Kapitel 7: Stress und Coping
  12. Kapitel 8: Digitale Medien
  13. Kapitel 9: Lehrkräftewohlbefinden
  14. Dankeswort
  15. Autorinnen und Autoren
  16. Fußnoten