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Die prinzipienorientierte Lesart des Koran
Deduktive Zugänge und bildungstheoretische Perspektiven
- 325 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Die prinzipienorientierte Lesart des Koran
Deduktive Zugänge und bildungstheoretische Perspektiven
Über dieses Buch
Die prinzipienorientierte Lesart des Koran bietet einen innovativen Verständniszugang, indem sie einerseits die Offenbarungsschrift deduktiv erschließt und andererseits den Bildungsanspruch des Koran in den Vordergrund stellt. Ausgehend von seinem Modell rückt Ibrahim Aslandur bei der Analyse der Koranstellen jeweils das konstitutive Prinzip (al-?ibra) in den exegetischen Fokus und arbeitet es systematisch heraus. Dadurch ermöglicht er ein kohärentes Verständnis der Hauptthemen Gott, Mensch, Handlung, Erkenntnis und Jenseits. Sein Zugang richtet sich nicht nur an Islamwissenschaftler*innen, sondern bietet auch Theolog*innen und Religionspädagog*innen wertvolle Impulse für die Bildungsarbeit mit religiösen Texten.
Häufig gestellte Fragen
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Information
Thema
Social SciencesThema
History of ReligionInhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- Abbildungsverzeichnis
- Formalia
- Abkürzungen
- Danksagung
- 1 Einführung
- 2 Der Koran und die Bildung
- 3 Die Leitthemen des Koran
- 4 Die fünf Leitthemen des Koran und ihre Schlüsselkonzepte
- 5 Entwurf des prinzipienorientierten Zugangs am Bedarf der Bildungsarbeit mit dem Koran
- Zusammenfassende Schlussbemerkung
- Literaturverzeichnis
- Index