Heterotopien des Künstlerischen
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Heterotopien des Künstlerischen

Lehren als künstlerische Praxis

  1. 416 Seiten
  2. German
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  4. Über iOS und Android verfügbar
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Heterotopien des Künstlerischen

Lehren als künstlerische Praxis

Über dieses Buch

Art as a communicative practice

This publication presents and documents 16 years of artistic teaching and research at the Department of Art and Communicative Practice at the University of Applied Arts Vienna. It illustrates the specific approach to artistic teaching in different media fields, building on the artistic practice of individual teachers.

Drawing on best-practice examples and a variety of innovative projects, it becomes clear which spaces for action and reflection each individual artistic approach opens up in interaction. These essays explore the specific potential that teaching "from art" opens up for educational processes, self-awareness, world experience, critical reflection and ability to act, and the production of knowledge.

Look inside

  • Unusual insights into the diversity and interaction of different forms of artistic practice
  • Contemporary examples of the social relevance of artistic research
  • Elaborately designed volume; appears together with the publication Geografien des Textilen. Lehren als künstlerische Praxis

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Information

Jahr
2025
eBook-ISBN:
9783111458199
Auflage
0
Thema
Kunst

Inhaltsverzeichnis

  1. INHALT
  2. Gastprofessor*innen
  3. BILDUNG: BEREITSCHAFT, FÄHIGKEIT UND MUT ZUR EROBERUNG DES NEUEN
  4. Vorwort
  5. Einleitung
  6. KUNST-ADÄQUATE VERMITTLUNG
  7. KAPITEL 1 Heterotopoetische Gemeinschaft
  8. Heterotopoetische Gemeinschaft
  9. KUNST UND LEHRE ALS POTENZIELLER RAUM
  10. SITUIERTES HÖREN
  11. SZENARIO, EPISODEN (UNHAPPY PERFORMATIVE)
  12. DIE VORSTELLUNG DER ABBILDUNG
  13. ZEICHNUNG UND SKULPTUR
  14. CARING ARTISTIC RESEARCH Feldforschung im Weltmuseum Wien
  15. STILLER AKTIVISMUS
  16. KOLLEKTIV DENKEN, LEHREN UND RAUM NEHMEN LASSEN
  17. WIND. LUFT IN BEWEGUNG
  18. ABSICHTSVOLLE GESTALTUNG
  19. DANIEL ASCHWANDEN: URBAN TRANSMEDIA – KOMPLEXITÄT CHOREOGRAFIEREN
  20. ART IN THE PERIOD OF SOCIAL MEDIA / THE MECHANICS OF MOTION
  21. IN SEARCH OF THE MIRACULOUS
  22. KONFLIKTKOMPETENZ UND STREITKRAFT FÜR DEN FRIEDEN
  23. PERFORMATIVE PRAXEN UND FORSCHUNGSGELEITETE EXPERIMENTE
  24. UNTER FREIEM HIMMEL UND IM ATELIER – MALEN ALS KONZENTRIERTER AKT
  25. KUNST, AKTIVISMUS UND ERINNERUNG
  26. KAPITEL 2 Poetik des Diversen
  27. Poetik des Diversen
  28. KUNST ALS SOZIALER RAUM
  29. UNITÉ
  30. IM GEGENÜBER SEIN
  31. EMBRACING THE POTENTIAL OF COEXISTING DIVERSITIES – EIN BILDUNGSMODELL
  32. ENGAGING ART
  33. FORMEN FINDEN
  34. WIE VIEL KANN EMPATHIE IN DER KÜNSTLERISCHRÄUMLICHEN PRAXIS?
  35. KAPITEL 3 Differenzielle Praxen
  36. Differenzielle Praxen
  37. KUNST – UNTERRICHT – LEHRE
  38. DECONSTRUCT – EMPOWERMENT IN KUNST UND SOZIALWISSENSCHAFT
  39. KUNSTBANDE
  40. CHOREO-ETHISCHE ASSEMBLAGEN – SOZIALÄSTHETISCHE EXPERIMENTE
  41. KAPITEL 4 Kontextuelle Gefüge
  42. Kontextuelle Gefüge
  43. … KREUZEN UND QUEREN …
  44. … ZEIGEN, AUSSTELLEN, VERMITTELN, BEFRAGEN …
  45. APPENDIX
  46. KOMMUNIKATIVE PRAXIS ALS KÜNSTLERISCHE UND BILDUNGSTHEORETISCHE KOMPETENZ
  47. RHYTHMIC DISTURBANCES AND DIRTY FORMS OF COEXISTENCE
  48. KURZBIOGRAFIE BARBARA PUTZ-PLECKO
  49. KURZBIOGRAFIEN DER AUTOR*INNEN
  50. DANKSAGUNG
  51. IMPRESSUM