Handbuch Schulentwicklung: Beratung und Begleitung
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Handbuch Schulentwicklung: Beratung und Begleitung

Mit E-Book inside

  1. 421 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Über dieses Buch

Schulentwicklungsberatung und -begleitung sind inzwischen ein fester Bestandteil von Transformationsprojekten. Ob Ganztag, Digitalisierung, Inklusion, multiprofessionelle Teams oder jetzt das »Startchancen-Programm« – Schulen brauchen bei der Schulentwicklung professionelle Hilfe. Dieses Handbuch bietet dafür das notwendige Handwerkszeug – von den Grundlagen der Schulentwicklung über die Klärung von Zielen und Leitbildern bis hin zu Bestandsaufnahmen und Evaluationen. Das Buch entwickelt ein Verständnis von professioneller Beratung und Begleitung, widmet sich in einem Fallbeispiel der datengestützten Schulentwicklungsberatung und zeigt, wie man Projekte in Teams planen und dabei mit Konflikten oder Widerständen umgehen kann. Dabei kommen insbesondere die Rollen von Steuergruppen, Schulleitungen und Schulaufsicht zur Sprache. Jedes Kapitel liefert eine Vielzahl von Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis. Die einzelnen Methoden werden auch als Online-Materialien angeboten.

Häufig gestellte Fragen

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Inhaltsverzeichnis

  1. Vorwort
  2. I. Grundlagen der Schulentwicklung von Hans-Günter Rolff
  3. II. Externe Beratung und Begleitung von Schulentwicklungsprozessen von Claus G. Buhren
  4. III. Arbeit mit Steuergruppen von Hans-Günter Rolff
  5. IV. Die Rolle der Schulleitung in Schulentwicklungsprozessen von Hans-Günter Rolff
  6. V. Die Rolle der Schulaufsicht von Esther Dominique Klein
  7. VI. Diagnostizieren und Bestandsaufnahme von Sabine Müller
  8. VII. Ziele klären und Projekte in Teams planen und managen von Claus Buhren und Sabine Müller
  9. VIII. Schulentwicklungskonferenzen von Sabine Müller
  10. IX. Moderieren, Visualisieren, Präsentieren von Claus G. Buhren
  11. X. Umgang mit Konflikten und Widerständen von David Luhr
  12. XI. Evaluieren von Claus G. Buhren
  13. XII. Change-Management von Hans-Günter Rolff
  14. XIII. Aspekte eines Professions­verständnisses in der Beratung und Begleitung von Schulen von Simone Atzesberger und Birgitt S olba
  15. XIV. Ein Fallbeispiel zur datengestützten Schulentwicklungsberatung von Wendel Hennen
  16. Anhang: Werkzeuge und Instrumente zur Schulentwicklung von Theresa Röhrich
  17. Autorenverzeichnis