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Staat, Bergbau und Bergakademie
Montanexperten im 18. und frühen 19. Jahrhundert
- 386 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Staat, Bergbau und Bergakademie
Montanexperten im 18. und frühen 19. Jahrhundert
Über dieses Buch
Im Edelmetallerzbergbau des 18. und frühen 19. Jahrhunderts beförderten die kameralistischen Diskurse mit ihrer Neubewertung des naturwissenschaftlich-technologischen Wissens die Institutionalisierung einer neuen Wissenselite: Montanexperten mit dem ihnen eigenen Hochschultypus "Bergakademie". Die Herausbildung und Etablierung dieses Expertentypus vor dem Hintergrund der wissenschaftlichen, wirtschaftlichen und politischen Neuordnungen zwischen Siebenjährigem Krieg, Napoleonischen Kriegen und Deutschem Zollverein bildet den thematischen Rahmen dieses Sammelbandes, erweitert um globalhistorische Perspektiven. Die Beiträge beleuchten die Wissenskulturen und -räume, in denen die Experten lernten und lehrten, sowohl unter wissenschafts- als auch sozialhistorischen Fragestellungen. Die Beziehungen von Herrschaft, Wirtschaft und Kultur können so für den Erzbergbau und das Hüttenwesen am Übergang zur Moderne neu erhellt werden.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- INHALTSVERZEICHNIS
- VORWORT
- STAAT, BERGBAU UND BERGAKADEMIE: MONTANEXPERTEN IM 18. UND FRÜHEN 19. JAHRHUNDERT – EINLEITUNG
- AUFKLÄRUNG UNTERTAGE: WISSENSWELTEN DES EUROPÄISCHEN BERGBAUS IM AUSGEHENDEN 18. UND FRÜHEN 19. JAHRHUNDERT
- DAS AMALGAMATIONSVERFAHREN DES IGNAZ’ VON BORN IN HISPANOAMERIKA
- THE KNOWLEDGE AND SKILL OF FOREIGNERS: PROJECTORS AND EXPERTS AT THE EARLY MODERN SWEDISH BOARD OF MINES
- TRAVELS AND TRANSFER OF KNOWLEDGE FOLLOWING THE EDUCATION AT THE MINING SEMINAR IN KONGSBERG, NORWAY (1757–1814)
- ‚WISSEN IM GEPÄCK‘: REISENDES BERGPERSONAL ZWISCHEN DEN BERGBAUORTEN IN DEN HABSBURGISCHEN LÄNDERN (1765–1805)
- DIE MONTANISTISCHE AUSBILDUNG IN DER HABSBURGERMONARCHIE, 1763–1848
- AUFSTIEG UND AUSBILDUNG IM SÄCHSISCHEN BERGSTAAT ZWISCHEN 1765 UND 1868
- DER BERG- UND HÜTTENMÄNNISCHE UNTERRICHT IN BERLIN 1770 BIS 1810, DIE SOGENANNTE BERGAKADEMIE
- JOHANN JOACHIM LANGE (1699–1765): EIN HALLESCHER MATHEMATIKPROFESSOR ALS PIONIER DER MONTANWISSENSCHAFTEN
- ERDGESCHICHTSSCHREIBUNG ALS MONTANISTISCHE PRAXIS: ZUM NATIONALEN STIL EINER ,PREUßISCHEN GEOGNOSIE‘
- KAMERALISTISCHE NATURFORSCHUNG: DAS MINERALOGISCHE LEHRSYSTEM VON ABRAHAM GOTTLOB WERNER
- CARL ABRAHAM GERHARD: WISSENSCHAFTLICH-TECHNOLOGISCHEREXPERTE UND GUTER, PREUßISCHER KAMERALIST
- DER HARZER OBERBERGMEISTER GEORG ANDREAS STELTZNER (1725–1802) UND DIE MONTANWISSENSCHAFTEN IN DER ZWEITEN HÄLFTE DES 18. UND AM BEGINN DES 19. JAHRHUNDERTS
- DIE KNAPPSCHAFT IM MÄRKISCHEN STEINKOHLENREVIER
- DER MEXIKANISCH / NEUSPANISCHE MINENSEKTOR UND DIE INTERNATIONALE SILBERWIRTSCHAFT (1750–1810)
- MINING EDUCATION IN THE PRE-UNIFICATION ITALIAN STATES BETWEEN THE AGE OF REFORM OF THE 18TH CENTURY AND THE NATION-STATE BUILDING PROCESS: THE EMERGENCE OF LOCAL TRADITIONS OR A MERE TRANSPOSITION OF LATE ANCIENT RÉGIME GERMAN-FRENCH MODELS?
- THE LESSON OF DONATA BRIANTA
- LITERATURVERZEICHNIS