Macht- und Rassismuskritik in der ästhetischen Praxis Sozialer Arbeit

Marion Gerards, Norbert Frieters-Reermann

• Verlag: Kohlhammer Verlag
• Jahr: 2025
• Auflage: 1
• eBook-ISBN:
  9783170408180
• Thema: Sozialwissenschaften
• Thema: Sozialarbeit

Ästhetische Praxen wie Musik, Tanz, Theater oder Kunst sind elementare Bestandteile in vielen Handlungsfeldern Sozialer Arbeit: von der frühkindlichen Bildung bis hin zur Arbeit mit alten Menschen. Angesichts sich gesamtgesellschaftlich verschärfender gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit gilt es, ästhetische Praxen macht- und rassismuskritisch zu reflektieren und neu zu konzeptionieren. Hier bietet der Band LeserInnen grundlegendes Reflexions- und Handlungswissen: Neben theoretischen Rahmungen werden aktuelle Forschungsergebnisse präsentiert sowie anhand ausgewählter AdressatInnengruppen und Medien exemplarisch diskriminierungskritische Perspektiven diskutiert.

Inhaltsverzeichnis

• Cover
• Inhalt
• Titelei
• 1 Einleitung
• I Theoretische Rahmungen
• 2 Ästhetische Praxis in der Sozialen Arbeit: Soziale Kulturarbeit – Kulturelle Sozialarbeit – Community Arts – Kulturelle Bildung
• 3 Macht- und rassismuskritische Grundlegung für die Soziale Arbeit und ästhetische Praxis
• 4 Koloniale Kontinuitäten in Subjektivierungsprozessen der Kulturellen Bildung. Eine intersektionale historische Perspektivierung von ›stark machen‹
• 5 Geschlechter, Sexualitäten, Intersektionen: Kulturelle Bildung als heteronormativer Diskurs. Ergebnisse einer Forschung zum Bundesförderprogramm »Kultur macht stark«
• 6 Othering und Antagonismus: Schärfungen und Reflexionen zum Politischen der Kulturellen Bildung als Diskurs des Grenzregimes
• 7 Kulturelle Bildung als Transformismus
• II Forschungsprojekt
• 8 Flucht – Diversität – Kulturelle Bildung. Forschungsbefunde und Handlungsanregungen auf Basis einer rassismuskritischen und diversitätssensiblen Diskursanalyse Kultureller Bildung im Kontext von Flucht und Migration
• III Konkretisierungen – ästhetische Medien – Adressat*innen – Handlungsfelder
• 9 Musikalische Bildungsarbeit für Kinder in Deutschland
• 10 Musik in der Jugend‍(kultur)‌arbeit. Macht- und diskriminierungskritische Reflexionen und diversitätsbewusste Perspektiven
• 11 Singing all together!? Überlegungen zu einer machtkritischen Chorarbeit im Stadtteil
• 12 »die denen dienen« – Machtkritische Perspektiven auf Literatur am Beispiel deutsch-türkischer Literaturproduktion
• 13 Spannungsverhältnisse im Theater der Migrationsgesellschaft. Überlegungen zu einer rassismuskritischen Theaterpädagogik
• 14 »Die haben nämlich Angst davor, Fehler zu machen«. Soziokulturelle Konstruktionen zum Theaterspielen von Menschen mit Demenz
• 15 Tanz im Kontext Kultureller Bildung und ästhetischer Praxis Sozialer Arbeit: Eine kritische Diskussion zur Konstruktion von Machtgefügen, Identität und Diversität
• 16 Laszive Ausgelassenheit, Emil Nolde und Rassismuskritik ästhetischer Darstellungen
• 17 »Filme zeigen lernen«: Überlegungen zu rassismuskritischer Filmbildung zwischen Sozialer Arbeit und Kultureller Bildung
• 18 Rassismuskritik in der politischen Medienbildung. Erfahrungen aus der Konzeption der Bildungsplattform zum Archiv der Flucht
• IV Zum Abschluss: Unabschließbare macht- und rassismuskritische Reflexionen zur ästhetischen Praxis in der Sozialen Arbeit und Kulturellen Bildung
• 19 Not to forget: Klimakrise und Machtkritik. Positionsfelder für die Soziale Kulturarbeit und Kulturelle Bildung
• 20 Kreativ und kritisch: Gelingensbedingungen für eine macht- und rassismuskritische sowie diversitätssensible ästhetische Praxis in Kontexten Sozialer Arbeit und Kultureller Bildung
• V Verzeichnisse
• Verzeichnis der Autor*innen