Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Trauma und Schule. Grundsätze Trauma-informierter Schule werden vorgestellt und konzeptionelle Unterschiede zu weiteren pädagogischen Zugängen zu Trauma erläutert. Die vorgestellten Konzepte machen deutlich, wie Schulen zu sicheren und inklusiven Lern- und Entwicklungsräumen für SchülerInnen und Lehrkräfte werden.

Häufig gestellte Fragen

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Ja, du hast Zugang zu Die Trauma-informierte Schule von Seyda Subasi Singh,Mohamed Abdel Keream,Michelle Proyer,Neda Forghani-Arani,Regina Studener-Kuras im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Bildung & Bildungsberatung. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.

Information

Verlag

Kohlhammer Verlag

Jahr

2025

eBook-ISBN:

9783170450783

Auflage

Thema

Bildung

Thema

Bildungsberatung

Inhaltsverzeichnis

Cover
Inhalt
Titelei
Vorwort
1 Lehrperson-Sein in der Krise: Erfahrungen, Begegnungen und Beziehungen
2 Trauma und pädagogisches Verständnis
3 Trauma-informierte pädagogische Ansätze
4 Schule als Trauma-informierter Ort
5 Professionalisierung für die Trauma-informierte Schule
Literatur