Antike

Ungewöhnliche Quellen für den Geschichtsunterricht

Tobias Arand, Christian Bunnenberg, Holger Dietrich, Martin Fell

• Verlag: Wochenschau Verlag
• Jahr: 2025
• eBook-ISBN:
  9783734415029
• Thema: Geschichte
• Thema: Altertum

Die griechisch-römische Antike war eine faszinierende Epoche, die eine Fülle von Bild-, Text- und Sachquellen hinterlassen hat. Insbesondere im nichtgymnasialen Geschichtsunterricht schrumpft das Altertum jedoch oft auf ein stark reduziertes Zerrbild zusammen und die Quellenauswahl der Schulbücher ist sehr überschaubar. Der vorliegende Band versucht auf Höhe der althistorischen Forschung, Lehrern und Lehrerinnen ein Quellenangebot zu machen, das über die Schulbücher hinausgeht und so ein sinnliches wie selbstdenkendes Lernen über die Antike ermöglicht. Ereignis-, Alltags-, Sozial- und Rezeptionsgeschichte werden dabei umfangreich berücksichtigt und schülergerecht aufbereitet.

Inhaltsverzeichnis

• Frontmatter
• Inhalt
• Vorwort der Herausgeber
• Tobias Arand
• Kurze Geschichte der Beschäftigung mit der Antike
• 1. Quellen zur Geschichte der Beschäftigung mit der Antike
• 2. Ästhetische Diskussionen über die Antike in der Zeit der Aufklärung
• 3. Die Laokoon-Gruppe als wichtiger Wegbereiter der Rezeption antiker Kunst
• 4. Goethes Auseinandersetzung mit der Antike
• 5. Die Entwicklung der modernen Geschichtswissenschaft
• 6. Kritik der naiven Antikenbegeisterung
• Tobias Arand
• Quellenkunde zur Antike
• 1. Textquellen
• 1.1 Geschichtsschreibung
• 1.2 Gesetze und Urkunden
• 1.3 Die römische Literatur liebte Spott
• 1.4 Inschriften
• 2. Sachquellen
• 2.1 Münzen
• 2.2 Gebäude
• 2.3 Gebrauchsgegenstände
• 3. Menschliche und tierische Überreste
• 4. Bildquellen
• 4.1 Bildende Kunst
• 4.2 Graffiti
• Martin Fell
• Quellen zur Geschichte des antiken Griechenland
• 1. Der antike Historiker
• 2. Die Nachbarn der Griechen
• 2.1 Das Problem des Zugangs
• 2.2 Die Perser
• 2.3 Assyrien mit Babylon
• 3. Kindheit/Jugend im antiken Griechenland
• 3.1 Archäologische Zeugnisse über das Kindesalter
• 4. Schule/Lernen/Schrift
• 4.1 Bedeutung von Schrift
• 4.2 Schriftentwicklung in Griechenland
• 5. Leben der Erwachsenen
• 5.1 Haus und Hof
• 5.2 Figürliche Darstellungen von Tätigkeiten um den Haushalt
• 5.3 Spinnen und Weben
• 6. Spiel und Sport
• 6.1 Knöchelspiel
• 6.2 Ballspiele
• 6.3 Große Sportveranstaltungen/Panhellenische Spiele
• 7. Krankheit
• 7.1 Krankenpflege bei anderen
• 7.2 Krankenpflege in Griechenland
• 8. Tod und Totengedenken
• 8.1 Bei Anderen
• 8.2 Tod und Totengedenken bei den Griechen
• 8.3 Graborte in archaischer und klassischer Zeit
• 8.3.4 Lekythen
• 8.4 Trost
• 9. Religion
• 9.1 Hephaistos – Gott des Feuers und der Schmiedekunst
• 9.2 Kult/Götterverehrung
• 9.3 Heroen/Halbgötter – Ein besonderer Held: Herakles
• 10. Zum politischen Leben
• 10.1 Wechsel von Organisationsformen eines Bürgerverbandes
• 10.2 Athen
• 10.3 Funktionieren einer Polis – Rechtsprechung
• 10.4 Funktionsweise der Gerichtshöfe in der Spätklassik
• 11. Personen
• 11.1 Alexander
• 11.2 Kleopatra VII
• 12. Waffen und Rüstung
• 12.1 Tropaion
• 13. Flotte – Die Trïere
• 14. Kriege und Schlachten
• 14.1 Perserkriege (490–479 v. Chr.)
• 14.2 Alexanderzug
• Holger Dietrich
• Quellen zur Geschichte des Römischen Reiches
• 1. Der Gründungsmythos
• 2. Die Frühzeit Roms – Was können wir darüber wissen?
• 3. Die Republik
• 3.1 Der Ständekampf
• 3.2 Die Eroberung der italischen Halbinsel
• 3.3 Die mittlere Republik
• 3.4 Die späte Republik: Staatskrise, Bürgerkrieg und Ende der Republik
• 4. Die Kaiserzeit
• 4.1 Das Zeitalter des Augustus
• 4.2 Antike Beurteilungen der Kaiser
• 4.3 Rom, ein Vielvölkerstaat
• 4.4 Nero
• 5. Aspekte des alltäglichen Lebens
• 5.1 „Alle Wege führen nach Rom“: Römischer Straßenbau
• 5.2 Ein Tag in der Großstadt
• 5.3 Erziehung und Bildung
• 5.4 Handwerk
• 5.5 Römische Spiele
• 5.6 Luxus und Luxuskritik
• 5.7 Das Verhältnis der Geschlechter in der römischen Gesellschaft
• 5.8 Der Vesuvausbruch 79 n. Chr.
• 6. Vom humanitären Kaisertum in die Zeit der Soldatenkaiser
• 6.1 Das Römische Reich im friedlichen 2. Jh.
• 6.2 Das Reich im Krisenmodus – das 3. Jh.
• 7. Das Reich in der Spätantike
• 7.1 Der Aufstieg des Christentums
• 7.2 Die Umwandlung des Reichs in ein christliches Reich
• 7.3 Eine Beschreibung Roms aus dem 4. Jh.
• 7.5 Das Ende Westroms
• Christian Bunnenberg
• Nachleben der Antike in der modernen Geschichtskultur
• 1. Von der „Schlacht bei den Thermopylen“ zu „300“
• 2. „Als die Römer frech geworden ...“ Die Varusschlacht als Ereignis und Erinnerung
• 3. „Ganz Gallien ...?“ Römische Geschichte im Comic
• Autorenverzeichnis
• Backmatter