Orientierungswissen Geschichtsunterricht
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Orientierungswissen Geschichtsunterricht

Methoden, Planungshilfen, Lernaufgaben

  1. 286 Seiten
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Orientierungswissen Geschichtsunterricht

Methoden, Planungshilfen, Lernaufgaben

Über dieses Buch

"Orientierungswissen Geschichtsunterricht" ist der praxisnahe Begleiter für die tägliche Vorbereitung von Geschichtsunterricht. Der Band liefert zahlreiche bewährte Methoden, kreative Lernaufgaben und Planungshilfen, mit denen historisches Lernen geschichtsdidaktisch fundiert, methodisch vielfältig, schüleraktivierend und kompetenzorientiert gestaltet werden kann. Ideal für Studierende im Praxissemester, Referendar*innen und alle Lehrkräfte, die auf der Suche nach vielseitigen Anregungen und konkreten Tipps für die Konzeption und Umsetzung ihrer Geschichtsstunden sind – für mehr Abwechslung und Erfolg im Geschichtsunterricht!

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Information

Jahr
2025
eBook-ISBN:
9783756617449

Inhaltsverzeichnis

  1. Frontmatter
  2. Inhalt
  3. Plane ich Geschichtsunterricht in der Nacht …
  4. Einleitung
  5. 1. Historisches Lernen im Geschichtsunterricht
  6. 1.1 Der Prozess des historischen Lernens
  7. 1.2 Prinzipien des Geschichtsunterrichts
  8. 1.3 Kompetenzen im Prozess des historischen Lernens
  9. 1.4 Allgemeindidaktische Verortung des historischen ­Lernprozesses
  10. 1.5 Phasen des historischen Lernens im Geschichtsunterricht
  11. 2. Die Konstruktion des Themas
  12. 2.1 Elemente der Themenkonstruktion
  13. 2.2 Der Prozess der Themenformulierung
  14. 3. Strukturierungsprinzipien für Unterrichtsreihen
  15. 4. Die methodische Planung des Geschichtsunterrichts
  16. 4.1 Einstieg – historische Frage – Heuristik
  17. 4.2 Analyse – Deutung – Präsentation
  18. 4.3 Diskussion
  19. 4.4 Die Phasen des historischen Lernens und die Phasen des Unterrichts
  20. 5. Beispielhafte Templates für Prompts zur Generierung von Unterrichtsplanungen
  21. 6. Anregungen und Impulse für Lernaufgaben im Geschichtsunterricht
  22. 6.1 Medien der Vergangenheit
  23. 6.2 Medien der Gegenwart
  24. 6.3 Geschichte vor- und ausstellen
  25. 6.4 Fragen der Geschichtskultur
  26. 6.5 Historische Entscheidungen
  27. 6.6 Geschichte im Spiel
  28. 6.7 Zwischen Alternativgeschichte und Verschwörungstheorie
  29. 7. Anhang
  30. 7.1 Tabellarische Übersicht der methodischen Anregungen
  31. 7.2 Formular für die Planung einer Geschichtsstunde
  32. Verlaufsplan
  33. Literatur
  34. Stichwortregister
  35. Backmatter

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