Monitor Demokratiebildung Band 1
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Monitor Demokratiebildung Band 1

Demokratiebildung. Eine Orientierung

  1. 250 Seiten
  2. German
  3. PDF
  4. Über iOS und Android verfügbar
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Monitor Demokratiebildung Band 1

Demokratiebildung. Eine Orientierung

Über dieses Buch

Der Band greift Grundfragen der aktuellen Debatten zur "Demokratiebildung" auf. Dabei werden drei Diskurslinien vertieft: Die erste richtet sich auf die Konzeption und Struktur des Begriffs "Demokratiebildung", der aus dem politischen Raum inzwischen die pädagogischen Bereiche von Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken erreicht hat. Die zweite fragt nach dem Ertrag grundlegender Positionspapiere und Manifeste, die ebenfalls zur Erweiterung der Begriffe beitragen wollen. Die dritte Diskurslinie thematisiert aktuelle Projekte zur Demokratiebildung, so die Siegener Gesprächsreihe "Demokratiebildung – Politische Bildung", das Hannoversche IDD-Projekt "Monitor Demokratiebildung" und Beiträge aus dem "Demokratiezentrum Wien". Zugleich werden drei der herausfordernden Spannungspunkte aktueller Entwicklung in der Demokratiedidaktik und der politischen Bildung angerissen: Europa, die Digitalisierung sowie demokratische Schulentwicklung und Demokratiedidaktik.

Information

Verlag
Wochenschau Verlag
Jahr
2025
eBook-ISBN:
9783756616954
Thema
Social Sciences
Thema
Education General

Inhaltsverzeichnis

  1. Frontmatter
  2. Demokratiebildung. Eine Orientierung
  3. Demokratie, das Demokratische und Demokratisierung. Kategorien emanzipatorischer Demokratiebildung
  4. Demokratiebildung als schulisches Aufgabenfeld vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Herausforderun
  5. Demokratiebildung zwischen politischer Bildung und Demokratiepädagogik?
  6. Monitor Demokratiebildung: Perspektiven für einen Überblick
  7. Sozialpädagogische Demokratiebildung
  8. The Implementation of the Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC)
  9. Worüber sprechen wir, wenn wir über Digitalisierung sprechen?
  10. Demokratiepädagogik und Demokratiebildung.
  11. Das selbstreflexive Ich. Subjekt- und handlungsorientierte Perspektiven auf Demokratiebildung
  12. Politikdidaktische Professionalisierung durch Weiterbildung aus der Sicht österreichischer Lehrkra
  13. Teilhabe zwischen politischen Bedürfnissen und Selbstwirksamkeit
  14. Vom Magdeburger Manifest zur Hofgeismarer Erklärung: Drei Grundsatzerklärungen zur demokratischen po
  15. Das Magdeburger Manifest: Handlungsprogramm für Demokratiepädagogik und Demokratiebildung
  16. Demokratiebildung und kritische politische Bildung. Die „Frankfurter Erklärung“ und ihre Relevanz fü
  17. Wann, wenn nicht jetzt? Die Erklärung zur Politischen Bildung in den Schulen von Hofgeismar
  18. Das Magdeburger Manifest
  19. Frankfurter Erklärung - Für eine kritisch-emanzipatorische Politische Bildung v. Juni 2015
  20. Die Hofgeismarer Erklärung „Wann - wenn nicht jetzt“
  21. Autor*innen:
  22. Backmatter

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