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Pragmatisch-kommunikative Störungen bei Kindern
Ein Ratgeber für Fachpersonen aus Sprachtherapie/Logopädie, Schule und Kindertageseinrichtungen
- 76 Seiten
- German
- PDF
- Über iOS und Android verfügbar
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Pragmatisch-kommunikative Störungen bei Kindern
Ein Ratgeber für Fachpersonen aus Sprachtherapie/Logopädie, Schule und Kindertageseinrichtungen
Über dieses Buch
Der Ratgeber bietet Fachpersonen, die mit Kindern und Jugendlichen mit Sprachstörungen arbeiten, einen fundierten, aber dennoch leicht verständlichen Überblick über linguistische Grundlagen, Erwerb und Störungsbild pragmatisch-kommunikativer Störungen (PKS).
Im Fokus stehen weiterhin Möglichkeiten der diagnostischen Erfassung und der Förderung und Therapie bei PKS. Dabei wird aufgezeigt, wie umfänglich pragmatisch-kommunikative Störungen die soziale Teilhabe, die Bildung von Freundschaften, aber auch das (schulische) Lernen beeinträchtigen können. Zahlreiche Abbildungen und Tabellen fassen übersichtlich und prägnant wesentliche Informationen zusammen.
Einen Schwerpunkt dieses Ratgebers bilden konkrete Fallbeispiele für die Förderung in unterschiedlichen Kontexten, wie Kindertageseinrichtungen, sprachtherapeutischen Praxen und Schulen. Tipps für die Beratung von Eltern runden das Angebot ab.
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Information
Thema
MedizinInhaltsverzeichnis
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Grundlagen – Kommunikation undsprachliches Handeln in unterschiedlichen Kontexten
- Erwerb pragmatisch-kommunikativerFähigkeiten
- Ursachen – woher kommen pragmatisch-kommunikative Störungen?
- Wie können sich Schwierigkeiten in der Pragmatik bzw. der Kommunikationauswirken?
- Pragmatisch-kommunikative Störungen in der Kita
- Pragmatisch-kommunikative Störungen in der Schule
- Pragmatisch-kommunikative Störungenin der Sprachtherapie
- Wie können Eltern ihr Kind mit pragmatischkommunikativenStörungen zu Hause fördern?
- Glossar
- Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
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