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Literarästhetische Erfahrung
Literatur erleben, den Möglichkeitssinn erweitern
- 32 Seiten
- German
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Literarästhetische Erfahrung
Literatur erleben, den Möglichkeitssinn erweitern
Über dieses Buch
Seit der Jahrtausendwende wurde das (Literar-)Ästhetische Lernen durch eine bildungspolitische Zäsur in den Hintergrund gedrängt, doch nun gibt es Bestrebungen, dies wieder zu ändern. Die breite Akzeptanz phänomenologischer Ansätze und damit die Aufwertung der Erfahrung im Unterschied zu einem regelgeleiteten Lernen, nimmt mittlerweile in der Fachdidaktik Deutsch einen festen Platz ein und interdisziplinäre Ansätze, etwa Kooperationen mit der Kunstpädagogik, haben das Spektrum der ästhetischen Dimensionen und didaktischen Zugänge stark erweitert. Dieses ide-Heft bietet eine Zusammenführung neuer Ideen im Bereich der literarästhetischen Erfahrung und stellt sowohl theoretische Grundlagen als auch intermediale Bezugsmöglichkeiten und konkrete Interpretations- und Unterrichtskonzepte zum Thema vor.
Information
Thema
LiteraturInhaltsverzeichnis
- Cover
- Titel
- Inhalt
- Andreas Hudelist, Nicola Mitterer: Literatur, Ästhetik, Erfahrung – von Menschen und Steinen
- Carlo Brune: »Wer die Fragen nicht beantwortet, hat die Prüfung bestanden.« (Franz Kafka) Spezifika literarästhetischer Lernprozesse
- Robert Vellusig: Vom Glück des Verstehens. Über ästhetische Erfahrung und philologische Erkenntnis
- Philipp Kamps: Zwischen Sinnlichkeit und Sinn. Theater als Ort leiblicher Sinnbildung
- Stefanie Jakobi: Von kindlichen und erwachsenen Doppelgänger:innen. Das Doppelgänger:inmotiv als transmedialer und intersektionaler Grenzgänger zwischen Allgemein- und Kinder- und Jugendmedien
- Andreas Wicke: Hörspielästhetik – Hörspielmethodik. Thilo Refferts Kinderhörspiel Faustinchen im Deutschunterricht
- Michael Hofmann: Literarästhetische Erfahrungen anhand von Texten Johann Wolfgang von Goethes
- Nicola Mitterer, Hajnalka Nagy: Erfahrungen und literarische Lektüren. Mariette Navarros Über die See als Quelle verschiedener Lesarten
- Marlene Zöhrer: »Darum wird es Zeit für einen frischen Blick.« Ästhetische Erfahrung und multimodales Erzählen im Sachbuch für Kinder und Jugendliche
- Gabriele Lieber: Gestalterische Annäherungen an eine literarische Erzählung
- Jasmina Deljanin-Hudelist: Literarische Erfahrung im Lichte ästhe-tischer Erfahrung und der responsiven Literaturdidaktik. Ein didaktischer Versuch zu Vitali Konstantinovs Der Sandmann nach E.T.A. Hoffmann
- Julia Dullnigg: Ein Vorschlag zum literarästhetischen Lernen. Ein Unterrichtsmodell zu Graphic Novel und Film Die Fundsache von Shaun Tan
- Georg Obetzhofer: Literarästhetische Erfahrung. Eine Bibliographie
- Kommentar Emmanuel Breite: Betrachtungen aus der Innenwelt der Außenwelt der Innenwelt
- ide empfiehlt Philipp Kamps: J. Odendahl, M. Illetschko (Hg., 2025): Kunst oder Leben? Ästhetisches Lernen in Zeiten globaler Krisen
- Neu im Regal
- Impressum
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