RapRoMania: Jugendkulturen und Fremdsprachenunterricht

Band 1: Spanisch/Franzosisch

Manfred Prinz, Andre Klump, Michael Frings

• Verlag: ibidem
• Jahr: 2015
• Thema: Sprachen & Linguistik
• eBook-ISBN:
  9783838294810

Hip-Hop und Rap sind internationale, seit Jahrzehnten tradierte Formen jugendkulturellen Ausdrucks. In jedem Land gibt es einzelne Hip-Hop-Kulturen, die sich in die globale Hip-Hop-Gemeinschaft einordnen, ohne den jeweiligen sozialen und auch kulturellen Kontext zu vernachlassigen. So gibt diese Jugendkultur durch ihren glokalen Charakter den Heranwachsenden die Moglichkeit, ihre regionale, lokale Identitat in einen zunehmend internationalen Kontext zu integrieren. Der Einbezug von Raptexten als Lehrmaterial bietet einzigartige Ansatzpunkte fur einen modernen, transkulturellen Fremdsprachenunterricht, der an die Lebenswelten der SchulerInnen anschliet. Im vorliegenden Handbuch finden Lehrkrafte und SchulerInnen eine Fulle authentischer Texte, die sich fur den Einsatz im Spanisch- und Franzosischunterricht eignen. Die Raps sind als Ubungen des Hor- und Leseverstehens unterschiedlichsten Schwierigkeitsgrads aufbereitet und konnen als Unterrichtseinheit verwendet werden. Mit den auf der das Buch begleitenden Webseite (www.rapromania.de) zur Verfugung gestellten Materialien konnen auch multimediale Lehr- und Lernformen genutzt werden. Der Band ist interdisziplinar angelegt und siedelt sich dabei in den Forschungsgebieten Jugendkulturen und -sprachen, offener Unterricht, Mehrsprachigkeitsdidaktik und multimedialer Fremdsprachenunterricht an.

Inhaltsverzeichnis

• Cover
• Inhaltsverzeichnis
• Didaktik – an den Nahtstellen der Zwischenräume
• Didáctica – punto de encuentro de espacios intermedios
• La didactique – créatrice de liens
• Projektbeschreibung und Bedienungsanleitung: Fremdsprachenlernen mit HipHop aus romanischsprachigen Ländern
• Kleines Lexikon des HipHop
• Zur musikalischen Charakteristik eines Rap
• Zur Sprache der Raps: Ein Hauch von Lernen „in vivo“
• Sensibilisierungsdossier zu Autorenrechten / Copyright
• Dossier para la sensibilización acerca de los derechos de autor / Copyright
• Dossier de sensibilisation aux droit(s) d’auteur
• Dossiers: Spanisch
• Dossiers: Französisch
• Die Autoren
• Reihe
• Impressum