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Elementar ist ideal für Lernende und Interessierte, die gerne eine Vielzahl von Themen erkunden. Greife auf die Elementar-Bibliothek mit über 800.000 professionellen Titeln und Bestsellern aus den Bereichen Wirtschaft, Persönlichkeitsentwicklung und Geisteswissenschaften zu. Mit unbegrenzter Lesezeit und Standard-Vorlesefunktion.
Erweitert: Perfekt für Fortgeschrittene Studenten und Akademiker, die uneingeschränkten Zugriff benötigen. Schalte über 1,4 Mio. Bücher in Hunderten von Fachgebieten frei. Der Erweitert-Plan enthält außerdem fortgeschrittene Funktionen wie Premium Read Aloud und Research Assistant.

Beide Pläne können monatlich, alle 4 Monate oder jährlich abgerechnet werden.

Wir sind ein Online-Abodienst für Lehrbücher, bei dem du für weniger als den Preis eines einzelnen Buches pro Monat Zugang zu einer ganzen Online-Bibliothek erhältst. Mit über 1 Million Büchern zu über 1.000 verschiedenen Themen haben wir bestimmt alles, was du brauchst! Weitere Informationen hier.

Achte auf das Symbol zum Vorlesen in deinem nächsten Buch, um zu sehen, ob du es dir auch anhören kannst. Bei diesem Tool wird dir Text laut vorgelesen, wobei der Text beim Vorlesen auch grafisch hervorgehoben wird. Du kannst das Vorlesen jederzeit anhalten, beschleunigen und verlangsamen. Weitere Informationen hier.

Ja! Du kannst die Perlego-App sowohl auf iOS- als auch auf Android-Geräten verwenden, um jederzeit und überall zu lesen – sogar offline. Perfekt für den Weg zur Arbeit oder wenn du unterwegs bist.
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Ja, du hast Zugang zu Dialoganalyse III, Teil 2 von Sorin Stati, Edda Weigand, Franz Hundsnurscher, Sorin Stati,Edda Weigand,Franz Hundsnurscher im PDF- und/oder ePub-Format sowie zu anderen beliebten Büchern aus Literatur & Literaturkritik. Aus unserem Katalog stehen dir über 1 Million Bücher zur Verfügung.

Information

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Literatur

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Literaturkritik

Inhaltsverzeichnis

INHALTSVERZEICHNIS
I. LITERARISCHE DIALOGE
DIALOGO Ε POIETICA IN VALERY
DIALOGUE ET MANIPULATION DANS L’INTERDICTION DE BALZAC
PER UNO STUDIO DEL DIALOGO NEGLI SKAZY DI LESKOV
CARATTERI DEL DIALOGO NELLA NARRATIVA DI IVY COMPTON-BURNETT
MULTIPLE CODES AND ALTERNATIVE PERFORMANCES IN KING LEAR, I.i. 23–265
DIE VERLETZUNG KOMMUNIKATIVER REGELN ALS LITERARISCHES GESTALTUNGSPRINZIP
REPONSES INADEQUATES FT QUESTIONS DEPLACEFS DANS LA CONSTRUCTION DU DIALOGUE PLAUTINIEN
DIALOGHI DI GOGOL
C0NSIDERA7I0NI SUL DIALOGO NELLE COMMEDIE GOLDONIANE
DOMINANZVERHÄLTNISSE IM DIALOG
VERDECKTE INTENTIONEN IN DIALOGEN
L’USAGE DU DIALOGUE DANS LE ROMAN DE NATHALIE SARRAUTE
THF QUESTION OF DIALOGICAL MEANING IN THE NOVELS OF VIRGINIA WOOLF
STRATEGIE DEL CONFLITTO NEI DIALOGHI DI IVY COMPTON BURNETT
DEL DIALOGO FPA ROUSSEAU Ε JEAN JACQUES
LA CONVERSAZIONE NELLO ‘SKAZ’ SOVIETICO DI M.M. ZOŠČENKO
LA PHRASE ECLATEE DU DIALOGUE
II. SPRACHE IN DEN MEDIEN
AUSWEICHEN IN POLITISCHEN FERNSEHINTERVIEWS
CONTINUITE IMPOSEE, SUGGEREE; RUPTURE
DIALOGISCHES IN POLITISCHEN ZEITUNGSKOMMENTAREN
FORMS OF TALK IN VIDEO COMMUNICATION
DER WAHLKAMPF ALS THEMEN-MENUE
L’INTERVIEW, OU LE REGNE DES CONVENTIONS
III. ÄUSSERUNGSFORMEN
“ICH ZÄHLE BIS DREI ...” - “ZÄHLEN KANN JEDER”
FUNZIONI PRAGMATICHE DEI MARCATORI: PER UNA TIPOLOGIA DEL DIALOGO
ROMANIAN REJECTIVE INTONATIONS
A PHONETIC ANALYSIS OF DISCOURSE CONSTRUCTION PROCEDURES IN SIMULTANEOUS INTERPRETING
SYNTAXE DU DIALOGUE. L’INTERROGATION PRINCIPALE OU SUBORDONNEE?
ANALISI FUNZIONALE DEI MARCATORI PRAGMATICI IN DIVERSI TIPI DI DIALOGO
DIALOGSTRUKTURIERENDE ROUTINEFORMELN
IV. DIDAKTISCHE ASPEKTE
CULTURAL NORMS OF CONVERSATIONAL PROCEDURE IN A PEDAGOGIC PERSPECTIVE
ANALISI DEL DIALOGO Ε INSEGNAMENTO DI LINGUE STRANIERE: L’UTILITA DELLA GRAMMATICA DEL DIALOGO PER LA FORMAZIONE DELLA COMPRENSIONE UDITIVA
DIALOGE IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT
L’EXPERIENCE ETHNOLINGUALE ET SES CONSEQUENCES POUR LE DIALOGUE INTERLINGUAL
APPLYING DISCOURSE ANALYSIS TO A PLAY
LE PROCEDURE PER L’ACCESSIBILITÀ Ε PER L’ACCETTABILITÀ
V. PSYCHOLOGISCHE UND SOZIOLOGISCHE ASPEKTE
MEMORIA DI DIALOGHI A CONTENUTO EMOTIVO
ANMERKUNGEN ZUR THEORIE DES PSYCHOANALYTISCHEN GESPRÄCHS
CONSIDERATIONS SUR LE “DIALOGUE SOCIAL”
“Ich glaube, ich bewege mich auf einer anderen Ebene” Überlegungen zu geschlechtsspezifischem Sprachverhalten in fiktiven Dialogen
VERZEICHNIS DER REFERENTEN