Those Who Can, Teach
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Those Who Can, Teach

Kevin Ryan, James Cooper, Cheryl Mason Bolick

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Those Who Can, Teach

Kevin Ryan, James Cooper, Cheryl Mason Bolick

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Thinking about entering the field of teaching? When you enter a teacher education program, be sure to read THOSE WHO CAN, TEACH, 14th Edition. This book's state-of-the-art and reader-friendly approach will help you make an informed decision about becoming a teacher. Using multiple sources, including biographies, narratives, profiles, and interviews with top educators and scholars, the text shows you the realities of teaching while also inspiring and welcoming you to a rewarding, high-impact career. Written by an acclaimed author team, the book's direct, conversational tone invites you to reflect on the satisfactions and problems of teaching in the United States, and casts a teaching career as a positive challenge.

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Information

Jahr
2015
ISBN
9781305537569
1
Blend 
Images/Ariel 
Skelley/Getty 
Images
Why 
Teach?
1
American 
teens 
claim 
teachers 
contribute 
most 
to 
our 
society’s 
well-being.
Most 
school 
superintendents 
and 
principals 
claim 
that 
the 
quality 
of 
new 
teachers 
has 
declined.
Of 
all 
the 
characteristics 
that 
contribute 
to 
teachers’ 
satisfaction, 
new 
teachers 
rate 
highest 
“involves 
work 
you 
love 
to 
do.”
LEARNING 
OBJECTIVES
1-1 
List 
your 
motives 
for 
becoming 
teacher.
1-2 
Explain 
the 
rewards 
that 
come 
with 
career 
in 
teaching.
1-3 
Describe 
several 
sources 
that 
expand 
your 
understanding 
of 
teaching.
1-4 
Assess 
two 
case 
studies 
of 
teacher 
motivations.
1-5 
Recount 
the 
views 
of 
others 
about 
teachers 
and 
teaching.
1-6 
State 
the 
major 
reasons 
why 
teachers 
teach 
and 
the 
primary 
sources 
of 
satisfaction.
PART 
School 
and 
Students
InTASC 
Standard 
9
Copyright 
2016 
Cengage 
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All 
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